درجة ممارسة معلمي الحاسوب للمرحلة الابتدائية للكفايات الحاسوبية في التدريس من وجهة نظرهم في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Competence Level of Primary Stage Computer Science Teachers in Teaching Practices from their Prospective in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشطي، عبدالله عبدالرحمن إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المشاقبة، إبتسام فارس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 976383 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي الحاسوب للمرحلة الابتدائية للكفايات الحاسوبية في التدريس من وجهة نظرهم في دولة الكويت. ولتحقيق ما ترمي إليه الدراسة جرى اختيار (90) معلما ومعلمة، بواقع (15) معلما، و(75) معلمة، من مدارس منطقة العاصمة، وهؤلاء المعلمون والمعلمات ممن يقومون بتدريس مادة الحاسوب في المدارس الابتدائية. أما أداة الدراسة فكانت استبانة تضمنت (34) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: كفايات تشغيل الحاسوب، وكفايات مصادر الأنترنت، وكفايات توظيف تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وبعدد كفايات 15، 10، 9 لكل مجال على التوالي. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي الحاسوب للمرحلة الابتدائية للكفايات الحاسوبية في التدريس من وجهة نظرهم في دولة الكويت جاءت بدرجة متوسطة لكل مجال من المجالات الثلاثة. وأظهرت النتائج أيضا أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجة الممارسة تعزى إلى الجنس، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا في درجة الممارسة تعزى للمؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا، وتعزى إلى متغير الخبرة لصالح من لديه خبرة عشر سنوات فأكثر. وفي ضوء النتائج اختتمت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها: عقد دورات تدريبية لمعلمي الحاسوب لتنمية الكفايات الحاسوبية وتطويرها في ضوء تطور التعلم الإلكتروني. وإجراء دراسات مقارنة لتعرف درجة ممارسة معلمي الحاسوب للكفايات مقارنة بدرجة ممارسة معلمي المواد الأخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي الحاسوب في المدارس الحكومية في تربية جرش للكفايات الحاسوبية من وجهة نظرهم: دراسة مسحية
بواسطة: أقرع، فدوى فخري عبدالقادر منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي الحاسوب في المرحلة المتوسطة لمهارات التفكير العليا في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، عمر حمدان منشور: (2019) -
بناء مقياس درجة ممارسة معلمي الحاسوب في المملكة العربية السعودية لمهارات التقييم الحقيقي من وجهة نظر المشرفين التربويين ومدراء المدارس
بواسطة: المطيري، توفيق حمود منشور: (2012) -
درجة توظيف معلمي الحاسوب للتكنولوجيا بالتعليم وفق نموذج "SAMR" في تدريس طلبة الصفوف الأساسية العليا في مديرية تربية لواء ماركا من وجهة نظرهم
بواسطة: برهوش، هبة عبدالكريم عبدالرحمن منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمي الرياضيات للمرحلة الثانوية في محافظة المفرق للكفايات الحاسوبية
بواسطة: عليمات، ريما ناصر منشور: (2019)
