| LEADER |
03950nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1504001 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 526850
|a الشطي، عبدالله عبدالرحمن إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي الحاسوب للمرحلة الابتدائية للكفايات الحاسوبية في التدريس من وجهة نظرهم في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Competence Level of Primary Stage Computer Science Teachers in Teaching Practices from their Prospective in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 66
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0696
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي الحاسوب للمرحلة الابتدائية للكفايات الحاسوبية في التدريس من وجهة نظرهم في دولة الكويت. ولتحقيق ما ترمي إليه الدراسة جرى اختيار (90) معلما ومعلمة، بواقع (15) معلما، و(75) معلمة، من مدارس منطقة العاصمة، وهؤلاء المعلمون والمعلمات ممن يقومون بتدريس مادة الحاسوب في المدارس الابتدائية. أما أداة الدراسة فكانت استبانة تضمنت (34) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي: كفايات تشغيل الحاسوب، وكفايات مصادر الأنترنت، وكفايات توظيف تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وبعدد كفايات 15، 10، 9 لكل مجال على التوالي. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي الحاسوب للمرحلة الابتدائية للكفايات الحاسوبية في التدريس من وجهة نظرهم في دولة الكويت جاءت بدرجة متوسطة لكل مجال من المجالات الثلاثة. وأظهرت النتائج أيضا أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في درجة الممارسة تعزى إلى الجنس، وأن هناك فروقا دالة إحصائيا في درجة الممارسة تعزى للمؤهل العلمي ولصالح الدراسات العليا، وتعزى إلى متغير الخبرة لصالح من لديه خبرة عشر سنوات فأكثر. وفي ضوء النتائج اختتمت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها: عقد دورات تدريبية لمعلمي الحاسوب لتنمية الكفايات الحاسوبية وتطويرها في ضوء تطور التعلم الإلكتروني. وإجراء دراسات مقارنة لتعرف درجة ممارسة معلمي الحاسوب للكفايات مقارنة بدرجة ممارسة معلمي المواد الأخرى.
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات الحاسوبية
|a تدريس الحاسوب
|a معلمي الحاسوب
|a التعليم الابتدائي
|a طرق التدريس
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a المشاقبة، إبتسام فارس
|g Mashaqbeh, Ibtesam F.
|e مشرف
|9 167130
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0696-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 976383
|d 976383
|
