The Impact of Using Digital Stories on Developing 6th Graders’ Mechanics of English Writing in Gaza Governorates Schools and their Attitudes towards English
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية آليات كتابة اللغة الانجليزية لدى طلبة الصف السادس بمحافظات غزة واتجاهاتهم نحو اللغة الانجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عطوان، يونس أسعد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قشطة، عوض سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 977680 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
256
| المستخلص: |
هدف الدراسة: هدفت الدراسة للتعرف على أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية آليات كتابة اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس بمحافظات غزة واتجاهاتهم نحو اللغة الإنجليزية. منهج الدراسة: استخدم الباحث المنهج التجريبي لمجموعتين. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (65) طالبا من طلبة السادس الابتدائي في مدرسة عوني الحرثاني الابتدائية (ب) ذكور، التابعة لمديرية التربية والتعليم شمال غزة. وقد تم تقسيم المشاركين لمجموعتين إحداهما تجريبية تكونت من (33) طالب والأخرى ضابطة تكونت من (32) طالب. أدوات الدراسة: -قام الباحث بتصميم اختبار مهارات آليات الكتابة باللغة الإنجليزية. -وكذلك قام ببناء مقياس الاتجاهات لقياس اتجاهات الطلبة نحو اللغة الإنجليزية. نتائج الدراسة: -القصص الرقمية فعالة في تطوير مهارات آليات الكتابة باللغة الإنجليزية لطلبة الصف السادس. -يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات الطلبة في الاختبار البعدي لمهارات آليات اللغة الإنجليزية وذلك لصالح طلبة المجموعة التجريبية. -يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين اتجاهات الطلبة نحو اللغة الإنجليزية لصالح المجموعة التجريبية. توصيات الدراسة: في ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحث بتبني القصص الرقمية لتنمية مهارات آليات الكتابة باللغة الإنجليزية واتجاهات الطلبة نحو اللغة الإنجليزية، وكذلك بتدريب المعلمين على استخدامها في التعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Wikis on Improving Palestinian 9th Graders' English Writing Skills and their Attitudes towards Writing
بواسطة: Isa, Fatma Harb Oda منشور: (2012) -
Impact of Using Classroom English on Developing Khanyounis Governorate Eleventh Graders'Communication Skills and their Attitudes towards English
بواسطة: Al Agha, Yehya Fadel منشور: (2015) -
The Effectiveness of Using Edmodo on Developing Seventh Graders' Writing Skills and their Attitude towards Writing in Gaza Governorate
بواسطة: Qalaja, Mai Wael Mesleh منشور: (2015) -
The Effectiveness of Using Smart Boards in Developing Tenth Graders' Vocabulary Achievement, Retention, and Attitudes towards English in Gaza
بواسطة: Al Farra, Riyad Suliman منشور: (2014) -
The Effectiveness of Using Interactive Writing Strategy on Developing Writing Skills among 7th Graders and their Attitudes towards Writing
بواسطة: El Salahat, Hussni Mohammad منشور: (2014)
