المستخلص: |
هدف الدراسة: إلى التعرف على درجة فعالية إدارة الموارد البشرية لدى مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة، وعلاقتها بمستوى أداء المعلمين، في ضوء متغيرات الدراسة: (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة). منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. أداة الدراسة: استخدمت الباحثة استبانتين، الأولى: لقياس درجة مستوى فعالية أداء إدارة الموارد البشرية لدى مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين وتكونت من ثلاث مجالات، والثانية: لقياس مستوى أداء المعلمين من وجهة نظر المدراء وتكونت من ثلاث مجالات. عينة الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من مديري ومعلمي ومعلمات مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة، بلغت عينة الدراسة (274) من المديرين وتم اختيار معلم من كل مدرسة يديرها مدير من مجتمع الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: 1-أن درجة فعالية إدارة الموارد البشرية لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة جاءت بدرجة (عالية) بوزن نسبي (83.40%). 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لفعالية إدارة الموارد البشرية لدى مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة تعزى لمتغير (المؤهل العلمي) كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة لفعالية إدارة الموارد البشرية لدى مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة تعزى لمتغير (سنوات الخدمة). 3-توجد علاقة ارتباطية إيجابية قوية عند مستوى دلالة (0.05≥α) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لمستوى فعالية إدارة الموارد البشرية لدى مديري مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة وبين تقديراتهم بمستوى أداء معلميهم تساوي (0.72). من أهم توصيات الدراسة: -الاهتمام بتفعيل إدارة الموارد البشرية لدى مديري المدارس من دورات وورشات للعمل بما ينعكس على رفع مستوى أداء المعلمين ويحقق الأهداف المرجوة -العمل على توفير بيئة محفزة ومشجعة وتوفير جو نفسي ملائم للعمل لدى المعلمين من شأنه أن يرفع من مستوى أدائهم.
|