إدارة الذات كمحدد نفسي للتلكؤ الأكاديمي لطلاب الجامعة
| العنوان المترجم: |
Self-Management as A Psychological Determinant of The Academic Reluctance of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | ياسين، حمدي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yasin, Hamdy Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، رنا علي عاشور طلب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع20, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 265 - 282 |
| DOI: |
10.21608/JSSA.2019.42706 |
| ISSN: |
2356-8321 |
| رقم MD: | 978337 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| LEADER | 02623nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1720817 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSSA.2019.42706 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a ياسين، حمدي محمد |g Yasin, Hamdy Mohammed |e مؤلف |9 333427 | ||
| 242 | |a Self-Management as A Psychological Determinant of The Academic Reluctance of University Students | ||
| 245 | |a إدارة الذات كمحدد نفسي للتلكؤ الأكاديمي لطلاب الجامعة | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 265 - 282 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة إلى التعرف على إدارة الذات كمحدد نفسي للتلكؤ الأكاديمي لطلاب الجامعة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس التلكؤ، ومقياس إدارة الذات، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 147 طالب وطالبة من جامعة عين شمس. وكشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التلكؤ لدى طلبة الجامعة تعزي إلى النوع. كما أكدت النتائج على أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة "0.01" بين طلبة الشعب العلمية وطلبة الشعب الأدبية في التلكؤ. وأوصت الدراسة بعقد ورش عمل لتنمية استراتيجيات الإدارة الذاتية لطلاب الجامعة. كما أوصت بعقد دورات تدريبية لتنمية استراتيجيات تعليمية حديثة تتمركز حول المتعلم وتساعده على المشاركة الجادة الفعالة، مما يقلل من نسب التلكؤ لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي |a طلاب الجامعات |a إدارة الذات |a التلكؤ الأكاديمي | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 010 |e Academic Research Journal for Arts |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb |l 003 |m ع20, ج3 |o 0795 |s مجلة البحث العلمي في الآداب |v 020 |x 2356-8321 | ||
| 700 | |a عاشور، رنا علي عاشور طلب |g Teleb, Rana Ali Ashour |e م. مشارك |9 455466 | ||
| 856 | |u 0795-020-003-010.pdf |n https://jssa.journals.ekb.eg/article_42706.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 978337 |d 978337 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للكمالية وأهداف الإنجاز في التنبؤ بالتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: السيد، هالة عبداللطيف محمد رمضان منشور: (2017) -
العلاقة بين التفاؤل الأكاديمي وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق
بواسطة: زيدان، سمر محمد إبراهيم عبدالرحيم منشور: (2023) -
التمركز حول الذات وعلاقته بالتكيف الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: علي، إسماعيل إبراهيم منشور: (2016) -
التلكؤ الأكاديمى فى علاقتة الدافعية الأكاديمية وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة
بواسطة: جمعة، أميمة مصطفى كامل منشور: (2015) -
فاعلية العلاج بالقبول والإلتزام "ACT" فى تنمية التمكين النفسي والصمود الأكاديمي لطلاب الجامعة مدمني المواد ذات التأثير النفسي
بواسطة: الليثي، أحمد حسن محمد منشور: (2023)
