ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مسرح الطفل في أدب فاطمة يوسف:...>الوصف

مسرح الطفل في أدب فاطمة يوسف: دراسة نقدية

العنوان المترجم: Child Theater in Literature of Fatima Youssef : A Critical Study
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: هيكل، عبدالباسط سلامه سباعي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع35, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1217 - 1308
DOI: 10.21608/JFLC.2017.47537
ISSN: 2536-9873
رقم MD: 978444
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أدب الأطفال | مسرح الطفل | الأدباء الأردنيين | عبدالرحيم، فاطمة يوسف
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على مسرح الطفل في أدب فاطمة يوسف، من خلال دراسة نقدية. وكشفت الدراسة عن مفهوم مسرح الطفل، وموقعه من الدراسات الأدبية وغاياته الجمالية والقيمية، ونشأته، وأطواره وأبرز الإشكاليات التي يواجهها، والفرق بينه وبين المسرح التعليمي في ضوء مسرح فاطمة يوسف. واستعرضت الدراسة عشرة مسرحيات للكتابة الأردنية فاطمة يوسف، ومعالجتها من حيث موضوعاتها، وأفكارها، وروافدها، والبناء الدرامي ولغة الحوار. وخلصت الدراسة إلى أن موضوعات مسرح فاطمة يوسف تنوعت، واختلفت مضامينها لكن احتفظت جمعيها بجملة من الأهداف التربوية والقيمية، ورغم إمكانية تصنيف مسرحها ضمن مسرح المرحلة العمرية الرابعة "الناشئين" إلا أن مسرحيات مثل: "الأمان في الغابة"، و"خبز ولآلئ" و"الاميرة التائهة" تصلح لمراحل عمرية سابقة. وأكدت نتائج الدراسة على إن مسرح الطفل ارتبط بمعالجة موضوعات جادة من التاريخ، فاستقت فاطمة يوسف موضوعاتها من التاريخ لاسيما الحديث منه، متأثرة في هذا المنحى بالمذهب الكلاسيكي الذي يركز في موضوعاته على أمجاد وبطولات التاريخ، ومن روافد مسرح فاطمة يوسف الأسطورة متأثرة في ذلك بالاتجاه السائد في الآداب الشعبي الذي أخذت منه الكاتبة بعض الأفكار بعد أن نقلتها من طور السذاجة البدائية إلى طور الإبداع الفني بنية ولغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2536-9873

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.