An Investigation of the Missions and Visions of the English Departments in Jordan from Language Planning Perspective
| العنوان بلغة أخرى: |
رؤى وأهداف أقسام اللغة الانجليزية في الجامعات الأردنية من منظور التخطيط التربوي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ميثلوني، ديما وليد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maithalouni, Dima Walid |
| مؤلفين آخرين: | العبدالحق، فواز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 64 |
| رقم MD: | 978449 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى دراسة رؤى وأهداف أقسام اللغة الإنجليزية في الجامعات الأردنية من منظور التخطيط اللغوي من خلال الإجابة على الأسئلة التالية: 1) ما مدى وضوح أهداف أقسام اللغة الإنجليزية لدى الطلاب وتلبيتها لاحتياجاتهم ولاحتياجات سوق العمل؟ 2) ما مدى كفاية مساقات اللغة الإنجليزية في الجامعات الأردنية واستجابتها لاحتياجات الطلاب واحتياجات سوق العمل المحلية والدولية؟ 3) ما مدى تأثير العلاقة الاجتماعية اللغوية بين الطلاب واللغة الإنجليزية على مستوى أداء الطلاب؟ 4) ما مدى كفاية السياسة اللغوية المتبعة في أقسام اللغة الإنجليزية؟ 5) من المسؤول عن صياغة سياسة لغوية فعاله في أقسام اللغة الإنجليزية في الجامعات الأردنية؟ للإجابة على هذه الأسئلة، تم تطوير استبيان من قبل الباحث مؤسسا على نموذج توليفسون عام 1989 مع تعديل استبيان لدراسة سابقة أجراها أبو دلبوح 2002، والعبد الحق وصمادي (1996). تم تطوير أسئلة الاستبيان بدقة لاستهداف خمسة عناصر رئيسية من الدراسة: مدى كفاءة الأهداف الحالية للأقسام الإنجليزية؛ مدى كفاءة مساقات اللغة الإنجليزية؛ العلاقة اللغوية الاجتماعية بين الطلاب واللغة الإنجليزية؛ سياسات قسم اللغة الإنجليزية؛ والأطراف المسؤولة عن صياغة سياسة التخطيط اللغوي. تم توزيع الاستبيان على 150 طالبا من أقسام اللغة الإنجليزية في ثلاث جامعات حكومية في الأردن وهي: جامعة اليرموك جامعة البلقاء التطبيقية والجامعة الأردنية. خلصت الدراسة إلى أن مهام ورؤى أقسام اللغة الإنجليزية هي نظرية وليست عملية، بالإضافة إلى عدم الاتساق بين الخطط ونتائج أهداف هذه الأقسام. تشير النتائج أيضا إلى أن أهداف أقسام اللغة الإنجليزية لا تأخذ بعين الاعتبار احتياجات الطلاب واحتياجات سوق العمل، وبالتالي فإنه يجب إعادة النظر في السياسة اللغوية المتبعة من قبل أقسام اللغة الإنجليزية في الجامعات الأردنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Sociolinguistic Status Quo of the English Language Departments in Jordan: A Language Planning Perspective
بواسطة: ميثلوني، ديما وليد منشور: (2021) -
Developing A Language Planning Policy Model for the English Departments in Jordan
بواسطة: Abu Dalbooh, Majdi D. منشور: (2002) -
Spread of English and globalization : a language planning perspective
بواسطة: Hatamleh, Amer Awwad منشور: (2002) -
The Language Planning of French and English in Algeria: Historical Perspectives and Current Issues
بواسطة: Zeghar, Ahmed منشور: (2024) -
Gender and language from a language planning perspective
بواسطة: Al Hayek, Reema Salah منشور: (2006)
