ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأنشطة المسرحية اللاصفية...>مارك

دور الأنشطة المسرحية اللاصفية في النمو الانفعالي والاجتماعي لدى الرائد الطليعي من ( 10 - 12 ) سنة : دراسة ميدانية لرواد الطلائع في محافظتي دمشق وريفها

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: مرشد، مرسل يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mourshid, Moursil Yousseff
مؤلفين آخرين: الأحمد، أمل (مشرف)
المجلد/العدد: س 26 ملحق
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 17 - 57
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 97848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهوبون | النشاط المدرسي | النشاط اللاصفي | المسرح المدرسي | النمو الانفعالي | النمو الاجتماعي | المسابقات المسرحية | الرواد الطلائع | التقييم التربوي | التقييم الفني | سوريا | أطفال الطلائع
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04158nam a22002057a 4500
001 0432193
044 |b سوريا 
100 |9 314279  |a مرشد، مرسل يوسف  |g Mourshid, Moursil Yousseff  |e مؤلف 
245 |a دور الأنشطة المسرحية اللاصفية في النمو الانفعالي والاجتماعي لدى الرائد الطليعي من ( 10 - 12 ) سنة :  |b دراسة ميدانية لرواد الطلائع في محافظتي دمشق وريفها 
260 |b جامعة دمشق  |c 2010 
300 |a 17 - 57 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى تحديد دور أنشطة المسرح اللاصفية في تنمية المظاهر انفعالياً واجتماعياً لدى التلميذ الرائد الطليعي، عند عينة من التلاميذ الموهوبين (رواد الطلائع الموهوبون الأوائل على مستوى الجمهورية من خلال نتائج مسابقات علمية موضوعية محكمة من قبل لجان متخصصة) في محافظتي دمشق وريفها، وعما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة في مظاهر النمو الانفعالي والاجتماعي لدى هؤلاء التلاميذ الموهوبين تغرى لمتغيرات الجنس (ذكر – أنثى) والبيئة (مدينة – ريف). \ وتألفت عينة البحث من ( 50 تلميذ وتلميذة) من الذين نالوا الريادة في مجال النشاط المسرحي اللاصفي على مستوى المحافظة وترشحوا للريادة على مستوى الجمهورية، طبقت عليهم أدوات البحث كالتالي: مقياس محكم للنمو الانفعالي والاجتماعي من إعداد الباحث وطبق على مرحلتين الأولى على مستوى مدارس الأنشطة الطليعية للموهوبين "قبلي" ممن رشحتهم المدارس وسيشاركون على مستوى المنطقة والثانية على الذين ترشحوا على مستوى الجمهورية "نهائي أو بعدي" ممن فازوا على مستوى المحافظة، بالإضافة إلى الأداة الثانية وهي استمارة معدة من قبل اللجان التربوية المختصة في مجال المسرح لتقويم أداء التلاميذ في المسابقات، وأهم النتائج التي تم الحصول عليها: \ 1- يوجد ارتباط دال إحصائياً بين الموهبة (الريادة) في مجال الأنشطة المسرحية والمظاهر الإيجابية للنمو الانفعالي والاجتماعي. \ 2. يوجد فروق ذات دلالة في المظاهر الإيجابية للنمو الانفعالي والاجتماعي لدى التلاميذ (أفراد عينة البحث) تعزى لمتغير الجنس (ذكور – إناث) لصالح الإناث. \ 3. لا يوجد فروق ذات دلالة في المظاهر الإيجابية للنمو الانفعالي والاجتماعي لدى التلاميذ (أفراد عينة البحث) تعزى لمتغير البيئة (مدينة - ريف). 
653 |a الموهوبون  |a النشاط المدرسي  |a النشاط اللاصفي  |a المسرح المدرسي  |a النمو الانفعالي  |a النمو الاجتماعي  |a المسابقات المسرحية  |a الرواد الطلائع  |a التقييم التربوي  |a التقييم الفني  |a سوريا  |a أطفال الطلائع 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 002  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 998  |m  س 26 ملحق  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 026  |x 2789-6390 
700 |9 75296  |a الأحمد، أمل  |g Al-Ahmad, Amal  |e مشرف 
856 |u 0139-026-998-002.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 97848  |d 97848 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.