1اختر هذا السجل

الدور التربوي للمرأة في ضوء سماتها و خصائصها النفسية و المعرفية

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	أعمال ملتقيات: دور المرأة العربية في التنمية المستدامة والمجتمعية
الناشر:	المنظمة العربية للتنمية الإدارية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	339 - 377
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

101

2اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Editorial
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج15, ع4
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	9 - 13
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

3اختر هذا السجل

العلاقة بين دافعية الإنجاز والتفكير الخرافي لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Motivation Performance and Superstitious Thinking in a Sample of Students at the Faculty of Education in Damascus University
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج15, ع2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 53
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة الارتباطية بين دافعية الإنجاز والتفكير الخرافي، بالإضافة إلى تعرف الفروق في كل من دافعية الإنجاز والتفكير الخرافي وفقاً لمتغيري السنة الدراسية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

118

4اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Editorial
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	9 - 12
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Editorial
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع2
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	9 - 12
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

6اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Editorial
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	11 - 14
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

7اختر هذا السجل

أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك التوكيدي لدى عينة من طلبة جامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Parental Treatment Styles and Assertive Behavior on a Sample of Damascus University Students
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 44
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة الارتباطية بين أساليب المعاملة الوالدية والسلوك التوكيدي، بالإضافة إلى تعرف الفروق وفقا لمتغيري الاختصاص والجنس. ولتحقيق هذه الأهداف استخدام مقياس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

8اختر هذا السجل

افتتاحية العدد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Editorial
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع4
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	افتتاحيات
الصفحات:	11 - 14
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

9اختر هذا السجل

تقرير المؤتمر التربوي : التعليم في الوطن العربي نحو نظام تعليمي متميز

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Report of the Educational Conference: Education in The Arab World Towards a Distinct Educational System
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع3
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 239
المستخلص:	سلط التقرير الضوء على المؤتمر التربوي بعنوان التعليم في الوطن العربي نحو نظام تعليمي متميز؛ حيث عقدت الجمعية العلمية لاتحاد كليات التربية في الجامعات مؤتمرها العلمي بتاريخ 25-26/4/... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

10اختر هذا السجل

أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Coping Styles With Psychological Stresses Among University Youth : A Field Study on a Sample Of Students In The Faculty Education and Faculty Sciences Of Damascus University
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 10 , ع 1
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 37
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لدى الشباب الجامعي، وتحديد ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الأساليب تعزى إلى المتغيرات التالية: الجنس، ذكور- إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

328

11اختر هذا السجل

التسويف الأكاديمي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى عينة من طلبة قسم علم النفس في كلية التربية بجامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Academic Procrastination and Self-Confidence on a Sample of Students at the Faculty of Education in Damascus University
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج16, ع1
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 56
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة الارتباطية بين التسويف الأكاديمي والثقة بالنفس، بالإضافة إلى تعرف الفروق وفقا لمتغيري السنة والجنس. ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام مقياسي التس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

196

12اختر هذا السجل

العلاقة الإرتباطية بين دافعية الإنجاز ومركز الضبط : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة جامعة دمشق في كليتي التربية والعلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية , مج 15 , ع 2
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	121 - 171
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

الخوف وعلاقته بالأمن النفسي لدى طفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر , مج 2
الناشر:	جامعة دمشق - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 19
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

اللعب وابعاده النمائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	المعلم العربي , مج 45, ع 4
الناشر:	وزارة التربية
تاريخ:	1992
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 36
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

مكانة الدافعية في التعليم الذاتي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	المعلم العربي , مج 44, ع 4
الناشر:	وزارة التربية
تاريخ:	1991
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 42
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

الاساليب المعرفية وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة المعلم الطالب , ع 1,2
الناشر:	معهد التربية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	5 - 14
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

المنحى السيكولوجي لثقافة الطفل دراسة تحليلية لتكوين مفهوم الأنا و الآخر لدى طفل الروضة و دور المربية في ذلك...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج 25, ع 9
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	97 - 116
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

انا انا انا بطل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	المعرفة , ع 97
الناشر:	وزارة التعليم
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 85
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

تعلم التجريد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في القطر العربي السوري بين سن الثامنة والتاسعة: دراسة تجريبية في تعلم التجريد لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في مدارس دمشق الرسمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمد، أمل
تاريخ:	1987
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة دمشق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها بأساليب التعلم لدى عينة من طلبة جامعة دمشق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Self-Structured Learning Strategies and its Relationship to Learning Methods in a Sample of Damascus University Students
المؤلف:	الأحمد، أمل
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع34
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 198
المستخلص:	هدف البحث تعرف العلاقة بين التعلم المنظم ذاتياً وأساليب التعلم لدى طلبة جامعة دمشق، وتعرف الفروق في متوسطات استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً تبعاً للتخصص لدى طلبة جامعة دمش... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

1

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

328

عدد مرات التحميل

196

دليل المستخدم

دليل الفيديو