| LEADER |
03724nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1721230 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFKGP.2017.46480
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشرقاوي، سعدية يوسف حسن
|g Al-Sharqawi, Saadeia Youssef
|q Alsharqawi, Sadiah Yousuf Hasan
|e مؤلف
|9 126301
|
| 242 |
|
|
|a Developing Some Leadership Skills Among Kindergarten Children Using a Project-Based Program
|
| 245 |
|
|
|a تنمية بعض مهارات القيادة لدى طفل الروضة باستخدام برنامج قائم على طريقة المشروع
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 461 - 486
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The Research Goal: was to developing some leadership skills of kindergarten children. The sample of the study: includes (60) children five to six years old of second level kindergarten. The Research's Tools: * Teacher’s observation card of leadership skills (researcher’s design). * Leadership skills scale The main search results: * There is a statistically significant difference at the 0.05 level between the mean score of the pre and post application of the leadership skills scale in favor of the post-application. * The program based on project method is effective in developing some of leadership skills as measured by Black Gain Ratio Formula
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذا الدراسة تنمية بعض مهارات القيادة لدى طفل الروضة وتكونت عينة الدراسة: من (60) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال بالروضات الحكومية التابعة لأحياء محافظة بورسعيد، وتم اختيار عينة قصدية بعد تطبيق بطاقة الملاحظة عليها، وقد تم تنمية مهارات القيادة لأفراد العينة باستخدام البرنامج القائم على طريقة المشروع. واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: * بطاقة ملاحظة المعلمة لبعض مهارات القيادة. * مقياس مهارات القيادة المصورة. وكانت أهم نتائج البحث ما يلي: * إمكانية تنمية مهارات القيادة لمرحلة رياض الأطفال من خلال توفير بيئة التعلم الفعال والنشط التي تنمي مهارات التواصل الاجتماعي والتخطيط والتفاوض والعرض والتقديم مع مراعاة خصائص الأطفال في هذه المرحلة والفروق الفردية بينهم. * إلقاء الضوء على طريقة جديدة من طرق التدريس برياض الأطفال من خلال استخدام طريقة التدريس بالمشروع وبيان تأثيرها في تنمية مهارات الأطفال القيادية.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a البرامج التعليمية
|a طرق التدريس
|a المهارات القيادية
|
| 700 |
|
|
|a معوض، أروى سمير محمد علي
|g Moawad, Arwa Samir
|e م. مشارك
|9 317939
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Kindergarten Faculty
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Riyāḍ Al-Āṭfāl Bi-Būrsaʿīd
|l 011
|m ع11
|o 1024
|s مجلة كلية رياض الأطفال
|v 000
|x 2356-6485
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد
|q Abdulhamid, Mohammed Ibrahim
|e م. مشارك
|9 260339
|
| 856 |
|
|
|u 1024-000-011-011.pdf
|n https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_46480.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 978741
|d 978741
|
