LEADER |
03988nam a22002177a 4500 |
001 |
0432603 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل
|g Al-Obaidi, Afraa Ibrahim Khaleel
|e مؤلف
|9 518741
|
245 |
|
|
|a طبيعة العلاقة الارتباطية بين التعاطف والسلوك العدواني :
|b دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في مدارس بغداد الرسمية
|
260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2011
|
300 |
|
|
|a 131 - 164
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يعد التعاطف من المتغيرات النفسية الاجتماعية التي تؤدي دوراً في الحياة الاجتماعية عن طريق فهم الآخرين من خلال أخذ أدوارهم أو مشاعرهم عن طريق عملية التخيل إذ إنه الوعي بأفكار ومشاعر الآخرين؛ القدرة على فهم الحالة الذهنية للشخص الآخر. ويرتبط التعاطف بالعديد من المتغيرات النفسية الذي قد يكون السلوك العدواني واحداً منها، إذ إن الشخص المتعاطف غير العدواني قد يسلك سلوكاً يختلف عن سلوك الشخص العدواني. ويعد البحث الحالي محاولة متواضعة لقياس كلّ من التعاطف والسلوك العدواني لدى طلبة الصف الأول المتوسط فضلاً عن تقصي علاقة التعاطف بالسلوك العدواني. \ وقد استهدف البحث الحالي: \ تحديد طبيعة العلاقة الارتباطية بين التعاطف والسلوك العدواني لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة. \ تحدد البحث الحالي بطلبة الصف الأول المتوسط بغداد / تربية الرصافة الثانية من كلا الجنسين، وقد شملت عينة البحث (218) طالبا وطالبة، وقد طبقت الباحثة مقياس التعاطف، ومقياس السلوك العدواني (من إعداد الباحثة) – (بعد أن تأكدت من الخصائص السايكومترية للمقياسيين) – على عينة البحث، وبعد معالجة البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج ما يأتي: \ 1.\ تمتع طلبة الصف الأول المتوسط بالنزعة أو الميل للتعاطف، وأن الإناث أكثر تعاطفاً من الذكور. \ 2.\ مستوى السلوك العدواني لدى طلبة الأول المتوسط مقارب للمتوسط الفرضي للمقياس إلا أنه غير دال إحصائياً. \ 3.\ وجود علاقة ارتباطية سالبة بين متغير التعاطف والسلوك العدواني لدي أفراد عينة البحث. \ وفي ضوء النتائج المتحققة أوصت الباحثة ببعض التوصيات والمقترحات.
|
555 |
|
|
|a 685471
|a 816466
|a 617441
|a 796133
|
653 |
|
|
|a علم الاجتماع التربوي
|a السلوك العدواني
|a التعاطف
|a علم النفس التربوي
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a بغداد
|a العلاقات الاجتماعية
|a العنف الطلابي
|a الخوف
|a السرور
|a الغضب
|a الضحك
|a البحوث النفسية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 003,004
|m س 27, ع 3,4
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 027
|x 2789-6390
|
856 |
|
|
|u 0139-027-003,004-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 97961
|d 97961
|