برنامج قائم على الملاحن لعلاج الصعوبات الصوتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
| العنوان المترجم: |
A Composer-Based Program for Treating Phonetic Difficulties Among Learners of Non-Arabic Speaking |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الزيني، محمد السيد متولي منصور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzaini, Mohammed Alsayed Metwalli |
| المجلد/العدد: | ع241 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 163 - 212 |
| DOI: |
10.21608/MJAT.2019.103437 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 980235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| LEADER | 03353nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1722889 | ||
| 024 | |3 10.21608/MJAT.2019.103437 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الزيني، محمد السيد متولي منصور |g Alzaini, Mohammed Alsayed Metwalli |e مؤلف |9 116569 | ||
| 242 | |a A Composer-Based Program for Treating Phonetic Difficulties Among Learners of Non-Arabic Speaking | ||
| 245 | |a برنامج قائم على الملاحن لعلاج الصعوبات الصوتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 163 - 212 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج قائم على الملاحن لعلاج الصعوبات الصوتية لدي دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها. وجاءت أدوات البحث متمثلة في إعداد قائمة الصعوبات الصوتية لدي دارسي اللغة العربية الناطقين بالكردية، وإعداد اختبار تشخيص الصعوبات الصوتية، وتم تطبيقهم على عينة من الدارسين الناطقين بالكردية الموفدين للدراسة بكليات جامعة المنصورة وبلغ عددها (23) طالبا وطالبة في المستوي المتوسط B1. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات الدارسين في القياسين القبلي والبعدي لصعوبات نطق العربية لصالح خفض الصعوبة في القياس البعدي. كما أشارت نتائج البحث إلى أن استخدام الوسائط المتعددة (نص – رسوم ثابتة ومتحركة-صور ثابتة ومتحركة-صوت ومؤثرات صوتية) في عرض محتوي البرنامج ساعد على تفاعل الدارسين معه، واستثارة دافعيتهم للتعلم. وقد أوصي البحث بعمل تصنيف للدارسين في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في حجرات الدراسة حسب لغاتهم الأم، وأعمارهم، وخبراتهم السابقة باللغة العربية، إذ أن هذه العوامل تؤثر بشكل كبير في تحديد الصعوبات الصوتية لدي هؤلاء الدارسين، وتزيد من إمكانية علاجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a تدريس اللغة العربية |a الأصوات اللغوية |a اللغة العربية للناطقين بغيرها | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 241 |m ع241 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-241-004.pdf |n https://majt.journals.ekb.eg/article_103437.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 980235 |d 980235 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على التحليل التقابلي لعلاج صعوبات التجاور الصوتي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: علي، إيمان محمد سالم منشور: (2020) -
برنامج قائم على التعليم المتوازي للعربية المعيارية والمنطوقة لتنمية مهارات الاستماع التداولي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: الزيني، محمد السيد متولي منصور منشور: (2017) -
برنامج قائم على المدخل الإنساني لعلاج المشكلات الصوتية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: مرسي، عمرو مختار منشور: (2024) -
برنامج مقترح لعلاج الصعوبات اللغوية الشائعة في كتابات دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء مدخل التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء
بواسطة: السيد، هداية هداية ابراهيم منشور: (2008) -
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على إستراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات المحادثة لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات اخري
بواسطة: الزيني، محمد السيد متولي منصور منشور: (2010)
