| LEADER |
06532nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1722924 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2019.55825
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرويلي، هبة فرحان سلمان
|g Al-Ruwaily, Heba Farhan Salman
|e مؤلف
|9 368207
|
| 245 |
|
|
|a التأصیل الإسلامي للاتصال الإداري:
|b دراسة تحلیلیة
|
| 246 |
|
|
|a The Islamic Rooting for the Administrative Communication:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى استعراض التأصيل الإسلامي للاتصال الإداري في ضوء الفكر الإداري، واستخدم المنهجين الوصفي والأصولي، وانقسم البحث إلى مبحثين: استعرض المبحث الأول للاتصال الإداري- مفهومه وأنواعه ومهاراته واستراتيجياته ومعوقاته- واستعرض المبحث الثاني مفهوم التأصيل الإسلامي بصفة عامة ومصادره، ومفهوم الاتصال الإداري في الإسلام وأبرز أشكاله وضوابطه، وأسس الاتصال الإداري في الإسلام ومع بيان أهميته وأبرز أنواعه ومهاراته ومعوقاته، وتوصل البحث إلى نتائج من أهمها: الاتصال الإداري في الإسلام لا يختلف في عناصره عن الاتصال في الفكر الإداري عامة، ولكنه يتميز في أصوله وأسسه لأنها تقوم على مصدر الوحي الذي مصادره القرآن والسنة، وتتعدد مصادر التأصيل الإسلامي للاتصال الإداري، ومنها: القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة والإجماع والقياس، وكما تعدد أسس التأصيل الإداري للاتصال في الإسلام، ومنها: الأساس العقدي والأساس التشريعي والأساس الأخلاقي القيمي والأساس المصلحي والأساس التنظيمي، أيضا تتعدد أشكال الاتصال الإداري في الإسلام ومنها: الاتصال الروحي الإلهامي والاتصال الروحي العضوي والاتصال الروحي الإنساني الجماهيري، وتتعدد ضوابط الاتصال في الإسلام ومنها أن يتوفر فيه مجموعة من الصفات كالصدق وعدم الكذب وحسن الظن في الاتصال بين المرسل والمستقبل، والسرية في الاتصال، والقول الحسن وقول الخير والبعد عن القول الباطل، الشفافية والتأثر وقوة الاتصال الإيماني بين العبد وربه، وخلوه من السخرية والثرثرة والتكلف، وينقسم الاتصال الإداري حسب الاتجاه إلى اتصال صاعد واتصال نازل واتصال أفقي، ولكل منهم مميزاته ومعوقاته، كما ينقسم حسب أسلوبه إلى اتصال كتابي واتصال شفوي، ولكل منهما طرقه ومميزاته ومعوقاته، وتتنوع مهارات الاتصال بحيث تشمل التحدث والاستماع ولغة الجسد والكتابة، وإن للاتصال الفعال استراتيجيات تساعد على زيادة فاعليته، أما معوقاته فتتنوع ومنها المعوقات التنظيمية والإدراكية.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed at investigating the rooting of the administrative communication in the light of the administrative thought. The research made use of the descriptive and fundamentalist approaches and it was organized in two dimensions: the first one tackled the concept of administrative communication in Islam and its most prominent types, skills, strategies, and obstacles. The second dimension addressed the administrative communication in Islam taking into account its forms, specifications. The study also portrayed the basics of the Islamic administrative communication concerning its importance, types, skills and obstacles. The results of the present research showed that the administrative communication in Islam is not different in its elements from communication in administrative thought in general, but it is distinguished in its fundamentals and foundations because they are based on the source of revelation (the Qur'aan and Sunnah). There are various sources of Islamic rooting investigation of the administrative communication like the Qur'aan, Sunnah, consensus and analogy. On the other hand, there are various principles, forms and delimitations of the Islamic rooting investigation of the administrative communication. More than that, the research showed that the administrative communication in Islam, in relation to its direction, is divided into ascending, descending and horizontal and each form has its advantages and disadvantages. The administrative communication in Islam in relation to its style is divided into written and oral and each one has its advantages and disadvantages. The communication skills are various to include spoken and written languages and each form has its methods, advantages and obstacles and there are strategies of the effective communication, which increase its effectiveness. The obstacles are various to include organizational obstacles and perceptual obstacles.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإدارى
|a الإتصال الإدارى
|a التأصيل الإسلامى
|a المعوقات التنظیمیة
|a المعوقات الإدراكية
|
| 692 |
|
|
|a أسس التأصيل الاسلامى
|a استراتيجيات الاتصال الفعال
|a مهارات الاتصال
|b The Basics of Islamic Rooting
|b Effective Communication Strategies
|b Communication Skills
|b Communication Obstacles
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 007
|m ع20, ج7
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 020
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-020-007-001.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_55825.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 980275
|d 980275
|
