ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المسؤولية التربوية للجامعات السعودية في التعامل مع العصبية القبلية لدى طلبتها: جامعة تبوك أنموذج

العنوان المترجم: The Educational Responsibility of Saudi Universities in Dealing with The Tribalism Among Their Female Students: Tabuk University as A Model
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العطوي، نجاح محمد حماد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 165 - 192
DOI: 10.21608/mfes.2019.103761
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 980294
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن المسؤولية التربوية للجامعات السعودية في التعامل مع العصبية القبلية لدي طلبتها جامعة تبوك أنموذج. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة والتي تكونت من جزأين؛ الجزء الأول عن البيانات الأولية لأفراد عينة الدراسة حسب متغيراتها وهي الجنس-التخصص –المستوي الدراسي، والجزء الثاني شمل محاور الدراسة متمثلة في مفهوم العصبية القبلية والمسؤولية التأصيلية والمسؤولية الاجتماعية للجامعات السعودية في التعامل مع العصبية القبلية. وقد تم توزيعها علي طلبة جامعة تبوك وفروعها حيث بلغ عددهم 1139 منهم 497 طالب و642 طالبة. وقد خلصت الدراسة الي عدة نتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين استجابات افراد العينة تُعزي لمتغير الجنس في المحورين العصبية القبلية والمسؤولية التأصيلية لصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين استجابات افراد العينة في المحور الثالث المسؤولية الاجتماعية. واوصت الدراسة بالاهتمام بمصلي الجامعة وتخصيص وقت لصلاة الجماعة بحيث يؤدي الأساتذة والطلبة جميعاً صلاة الجماعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-2292