ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الا...>مارك

الخصائص السيكومترية لمقياس الانتماء للأسرة لطلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: مرزوق، زينب محمد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، إيهاب محمد نجيب (م. مشارك) , طاحون، حسين حسن حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع214
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 208 - 229
DOI: 10.21608/MRK.2019.100117
رقم MD: 980408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الخصائص السيكومترية | المقاييس النفسية | طلاب المرحلة الثانوية | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
LEADER 02542nam a22002417a 4500
001 1723064
024 |3 10.21608/MRK.2019.100117 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 529053  |a مرزوق، زينب محمد حسين  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الانتماء للأسرة لطلاب الصف الأول الثانوي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2019  |g أغسطس 
300 |a 208 - 229 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة الي التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الانتماء للأسرة لطلاب الصف الأول الثانوي. وتمثلت اداه الدراسة في مقياس الانتماء للأسرة والذي يتكون في صورته النهائية من61 عبارة، وتم تطبيقه على 280 طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة بني سويف بواقع 151 طالبة من مدرسة السيدة عائشة الثانوية بنات و129 طالب من مدرسة الشهيد نور الدين الثانوية بنين. وتم حساب ثبات المقياس باستخدام معامل الفا كرونباخ والتجزئة النصفية، وتم حساب صدق المقياس باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي لمفردات مقياس الانتماء للأسرة والاتساق الداخلي. وتوصلت النتائج أن المقياس تمتع بدرجة ثبات وصدق مرتفعة مما يجعله صالح للاستخدام والتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم النفس التربوي  |a الخصائص السيكومترية  |a المقاييس النفسية  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a التنشئة الاجتماعية 
700 |9 123028  |a السيد، إيهاب محمد نجيب  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 214  |m ع214  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a طاحون، حسين حسن حسين  |g Tahoon, Hessin Hassan Hessin  |e م. مشارك  |9 254315 
856 |u 0096-000-214-007.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100117.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 980408  |d 980408 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.