ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فاعلية الدورات التدريبية ع...>الوصف

مدى فاعلية الدورات التدريبية على الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة البلقاء

العنوان المترجم: The Effectiveness of Training Courses on The Teaching Performance of Basic Stage Teachers in Government Schools in Al Balqa Governorate
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: مرجي، دانا سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 216 - 233
DOI: 10.21608/SSJ.2018.53417
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 980532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | التنمية المهنية | الدورات التدريبية | معلمو المرحلة الأساسية | الأردن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الي التعرف علي مدي فاعلية الدورات التدريبية على الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة البلقاء. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت اداه الدراسة في استبانة مكونة من 15 فقرة يجيب عليها المعلم في ضوء مقياس خماسي التدريج. وتم توزيعها على 60 معلم ومعلمة من معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية في محافظة البلقاء. وتوصلت الدراسة الي عدة نتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدي فاعلية الدورات التدريبية على الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في محافظة البلقاء تعزي لمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة الدراسات العليا. واوصت الدراسة بتنفيذ برامج تربوية لتنمية الأداء التدريسي للمعلمين والمعلمات لتكوين اتجاهات إيجابية تنعكس علي طلبة المرحلة الأساسية وذلك عن طريق تطوير آلية برامج التدريب بحيث يقبل عليها المعلم بدافع ذاتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.