المستخلص: |
قدم البحث تصور مقترح لتنمية مهارات طرح المشكلات الرياضية لدي طالبات المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار مهارات طرح المشكلة الرياضية، وتم تطبيقه على عينة من طالبات الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية بمنطقة القصيم، والبالغ عددهم(120) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن انخفاض مستوي الطالبات في مهارات طرح المشكلات الرياضية يرجع إلى عدم ألفة الطالبات بمهارات طرح المشكلات الرياضية وعدم التدريب عليها في دراسة الرياضيات حيث اعتدن على تلقي مشكلات جاهزة من الكتاب ليقمن بحلها، فالمعلمات يركزون على حل المشكلات دون طرحها، كما أن المعلمات لم يتلقين تدريباً على كيفية تنمية مهارات طرح المشكلة الرياضية وتقويمها. واختتم البحث عارضاً تصور مقترح لتنمية مهارات طرح المشكلات الرياضية لدي طالبات الصف الأول الثانوي، متناولا فيه (منطلقاته ومحدداته، وأهدافه، ومصادر إعداده، ومحتواه، ومتطلبات وإرشادات تنفيذه). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|