ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحاجات النفسية وعلاقتها بالطموح المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ينبع

العنوان المترجم: Psychological Needs and Their Relationship to The Professional Ambition Among Secondary Stage Students in Yanbu Governorate
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: السيد، محمود علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sayed, Mahmoud Ali Ahmed
مؤلفين آخرين: الرفاعي، عبدالله مرشد راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 32 - 84
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 980562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
LEADER 03317nam a22002297a 4500
001 1723233
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السيد، محمود علي أحمد  |g Al-Sayed, Mahmoud Ali Ahmed  |e مؤلف  |9 123525 
242 |a Psychological Needs and Their Relationship to The Professional Ambition Among Secondary Stage Students in Yanbu Governorate 
245 |a الحاجات النفسية وعلاقتها بالطموح المهني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ينبع 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 32 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e شهد العالم في الآونة الأخيرة سباقاً ملحوظاً في مختلف الميادين الذي انعكس على الأفراد، حيث بدأ كل فرد في إظهار ما لديه من قدرات وإمكانات جاهداً على تطويرها، مما يمكنه من التأقلم مع المتطلبات والتطورات وتحقيق أهدافه وطموحاته، ولن يتمكن الفرد من ذلك إلا إذا استطاع إشباع حاجاته بشكل عام والحاجات النفسية بشكل خاص، ولذا كشفت الدراسة عن الحاجات النفسية وعلاقتها بالطموح المهني لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ينبع، بالاعتماد على المنهج الوصفي الارتباطي والسببي المقارن. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس الحاجات النفسية ومقياس الطموح المهني، وتم تطبيقها على عينة من طلاب وطالبات الصف الثاني والثالث الثانوي بقسميه العلمي والشرعي بالمدارس الثانوية بمحافظة ينبع والبالغ عددهم (365) طالب وطالبة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، وجود فروق بين أفراد العينة في الطموح المهني لمهن البيئات (الواقعية-الاجتماعية-الفنية) ترجع للنوع مع عدم وجود أي دلالة بالنسبة لباقي بيئات الطموح المهني مع النوع. وأوصت الدراسة بتعزيز الطموح المهني لدي الأبناء والبنات بدون تفرقة، مع الأخذ بالخصائص الشخصية لكل منهما إتاحة الفرص التعليمية للفتاة التي تؤهلها للمجال المهني الذي تطمح له. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم النفس التربوي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a الحاجات النفسية  |a استشراف المستقبل  |a الطموح المهني 
700 |9 529124  |a الرفاعي، عبدالله مرشد راشد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج26, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 026  |x 1110-7847 
856 |u 0131-026-002-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 980562  |d 980562