ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض المحددات التحفيزية لتحسين الطفو الأكاديمي لدى طالبات الجامعة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program Based on The Development of Some Motivational Determinants to Improve Academic Buoyancy Among University Female Students
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: عامر، ابتسام محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amer, Ebtesam Mahmoud
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 206 - 250
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 980575
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

404

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض المحددات التحفيزية لتحسين الطفو الأكاديمي لدي طالبات الجامعة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس المحددات التحفيزية، وتم تطبيقه على عينة من طلاب كلية التربية قسم علم النفس – جامعة القصيم للعام الجامعي 2016 -2017، والبالغ عددهم(120) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الطفو الأكاديمي بين القياس القبلي والبعدي لدي أفراد المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بتصميم برامج تدريبية وإرشادية لتحسين الطفو الأكاديمي لدي عينات مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-7847