ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي باستخدام...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات الجمباز وبعض المتغيرات البدنية

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالمنعم، شادي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 85 - 109
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 980924
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجمباز | الأداء المهاري | المتغيرات البدنية | العصف الذهني | التمرينات الرياضية | البرامج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات الجمباز وبعض المتغيرات البدنية. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (90) طالب تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل مجموعة (45) طالب. وتمثلت أدوات الدراسة في بعض الأجهزة (مثل: جهاز رستامير لقياس الطول بالسنتيمتر-ميزان طبي معاير لقياس الوزن)، واختبار القدرات العقلية، وبعض الاختبارات البدنية (مثل: اختبار تحمل القوة -اختبار الرشاقة-اختبار المرونة). وأكدت نتائج الدراسة على أن للبرنامج المقترح باستخدام بأسلوب العصف الذهني أثر على مستوى الأداء المهارى وبعض المتغيرات البدنية لطلاب المجموعة التجريبية، وأن أسلوب العصف الذهني أفضل من الطريقة التقليدية في تعلم مهارات لطلاب المستوى الرابع مما يدل على فاعلية أسلوب العصف الذهني، وأن المجموعة التجريبية تفوقت على المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهارى وبعض المتغيرات البدنية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بإعطاء الطلاب فرصة للتعبير عن أفكارهم في تعلم الأداء المهارى الأمر الذي يجعل لديهم الدافع القوى للتعلم، ويزيد من ثقتهم عند الاحتكاك بالمجال العملي خارج نطاق القسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.