فاعلية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات الجمباز وبعض المتغيرات البدنية
| المصدر: | مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، شادي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Moneim, Shady Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 85 - 109 |
| ISSN: |
2735-5608 |
| رقم MD: | 980924 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| LEADER | 03256nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1723622 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالمنعم، شادي محمد |g Abdel Moneim, Shady Mohamed |e مؤلف |9 529262 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات الجمباز وبعض المتغيرات البدنية | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |c 2016 |g يوليو | ||
| 300 | |a 85 - 109 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات الجمباز وبعض المتغيرات البدنية. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (90) طالب تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل مجموعة (45) طالب. وتمثلت أدوات الدراسة في بعض الأجهزة (مثل: جهاز رستامير لقياس الطول بالسنتيمتر-ميزان طبي معاير لقياس الوزن)، واختبار القدرات العقلية، وبعض الاختبارات البدنية (مثل: اختبار تحمل القوة -اختبار الرشاقة-اختبار المرونة). وأكدت نتائج الدراسة على أن للبرنامج المقترح باستخدام بأسلوب العصف الذهني أثر على مستوى الأداء المهارى وبعض المتغيرات البدنية لطلاب المجموعة التجريبية، وأن أسلوب العصف الذهني أفضل من الطريقة التقليدية في تعلم مهارات لطلاب المستوى الرابع مما يدل على فاعلية أسلوب العصف الذهني، وأن المجموعة التجريبية تفوقت على المجموعة الضابطة في مستوى الأداء المهارى وبعض المتغيرات البدنية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بإعطاء الطلاب فرصة للتعبير عن أفكارهم في تعلم الأداء المهارى الأمر الذي يجعل لديهم الدافع القوى للتعلم، ويزيد من ثقتهم عند الاحتكاك بالمجال العملي خارج نطاق القسم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a الجمباز |a الأداء المهاري |a المتغيرات البدنية |a العصف الذهني |a التمرينات الرياضية |a البرامج التعليمية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 004 |e Journal of Sports Science Education |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ |l 026 |m ع26 |o 1826 |s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة |v 000 |x 2735-5608 | ||
| 856 | |u 1826-000-026-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 980924 |d 980924 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمى باستخدام أسلوب العصف الذهنى على تعلم مهارة ركل الكرة بباطن القدم لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسى
بواسطة: سالم، محمد إبراهيم أحمد منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج كمب "Kemp" علي جودة مشروع تخرج طالبات كلية التربية الرياضية بنات- جامعة الإسكندرية
بواسطة: حسن، شوهندا حمدي محمد منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني علي التفكير التأملي وتعلم بعض مهارات التايكوندو لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
بواسطة: أحمد، ياسر عبدالرشيد سيد منشور: (2019) -
تأثير استخدام إستراتيجيات التعلم النشط والعصف الذهني على بعض العمليات العقلية ومستوى الأداء المهاري على جهاز حصان القفز
بواسطة: بكر، رباب عطية وهبة منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى والتفكير الابتكاري بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: هارون، وليد مصطفى منشور: (2017)
