ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحسين التفاعلية في المحتوى التعليمي لعلم الارجونوميكس في تخصص التصميم الصناعي من خلال وسائل التعليم الالكتروني

المصدر: المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر: جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
المؤلف الرئيسي: حسن، حسن رضوان محمد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 21 - 26
ISSN: 1687-6482
رقم MD: 981425
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: - E-learning is one of the means to support the educational process and transform it from the stage of indoctrination to the stage of creativity, interaction and skills development. It offers the latest methods of education, publishing and entertainment through computer and Internet programs. The teacher is the core of the educational process, both basic and electronic.
Since Ergonomics, which is one of the applied sciences in the study of the design of the product, is based on the study of the relationship between man and the product to achieve maximum compatibility between them and because the studies and analyzes of Ergonomics need many applied experiments to determine the extent of the required compatibility between human beings and the product. It takes a lot of effort, time and cost to perform and then to test it so it was necessary to use modern electronic methods and programs in this field (ergonomic evaluation programs and virtual reality programs) to create a practical and visual interaction between the vocabulary of the educational process using e-learning in order to develop traditional teaching methods. The research aims to achieve this by setting considerations of the elements of the electronic content of one of the branches of Ergonomics in the specialization of industrial design, which is anthropometric as an initial step on the way to transform into a complete electronic content for all branches of Ergonomics, which in turn leads to the upgrading of the specialization of industrial design and the improvement in the university level education.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

- يعد التعليم الإلكتروني وسيلة من الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات. حيث يقدم أحدث الطرق في مجال التعليم والنشر والترفيه بواسطة برامج الكمبيوتر والأنترنت. ويعتبر المعلم هو عصب العملية التعليمية بشقيها الأساسي والإلكتروني.
ولما كان علم الارجونوميكس وهو أحد العلوم التطبيقية في دراسة التصميم للمنتج يقوم على دراسة العلاقة بين الإنسان والمنتج لتحقيق أقصى توافق بينهما ولما كانت الدراسات والتحليلات الارجونوميكية تحتاج على العديد من التجارب التطبيقية لتحديد مدى التوافق المطلوب بين الإنسان والمنتج تحتاج إلى الكثير من الجهد والوقت والتكلفة لأدائها ومن ثم اختبارها لذا كان من الضروري استخدام الأساليب والبرامج الإلكترونية الحديثة في هذا المجال (برامج التقييم الارجونوميكي وبرامج الحقيقة الافتراضية VR) لإحداث تفاعل عملي ومرئي بين مفردات العملية التعليمية باستخدام وسائل التعليم الإلكتروني وذلك تطويرا لأساليب التعليم التقليدية، ويهدف البحث إلى تحقيق ذلك من خلال وضع اعتبارات لعناصر المحتوي إلكتروني لأحد أفرع الارجونوميكس في تخصص التصميم الصناعي وهو الانثربومتري كخطوة أولية على طريق التحول لمحتوى إلكتروني كامل لجميع أفرع الارجونوميكس والذي يؤدي بدوره إلى الارتقاء بتخصص التصميم الصناعي وتحسين مستوى التعليم الجامعي.

ISSN: 1687-6482