تنمية التفكير الابتكارى بالاستفادة من الدمج بين التقنيات في مجال تعليم التصميم الصناعي
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت |
|---|---|
| الناشر: | جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، محمد نجيب محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالسلام، محمد محمد رياض (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليه |
| الصفحات: | 1 - 17 |
| ISSN: |
1687-6482 |
| رقم MD: | 981478 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| المستخلص: |
يعتبر التفكير الابتكاري أحد المهارات الأساسية التي يجب على دارسي التصميم الصناعي الإلمام بها والعمل من خلالها في عملية تصميم وتطوير المنتج، ولذلك فإنه في مجال تعليم التصميم الصناعي هناك طرق وأساليب عديدة يحتوي عليها مدخل التفكير الابتكاري. ونظرًا لتطور تكنولوجيا الاتصالات وبرمجيات الحاسب الآلي وآثارها في الارتقاء بالعملية التعليمية في الآونة الأخيرة، فإنه أصبح هناك تطورًا ونموًا في طرق التعليم سواء كان التعليم المباشر أو التعليم عن بعد (كمثال التعليم المدمج). ومن هنا جاءت فكرة هذا البحث الذي يسعى إلى الاستفادة من الدمج بين التقنيات في تنمية طرق التفكير الابتكاري من خلال تناول المحاور الأتية في البحث: أولًا: التفكير الابتكاري وتصميم المنتج الصناعي: وفيه تم تناول المبادئ العامة للتفكير الابتكاري، ومراحل عملية ابتكار المنتج، استخدامات الحاسب الآلي في مجال ابتكار وتصميم المنتج. ثانيًا: التقنيات والمناهج التعلمية: وفيه تم تناول كيفية دمج التقنية في المناهج وذكر التقنيات المستخدمة في المناهج المدمجة، وأخيرًا عوامل تحديد التقنية المستخدمة في بناء مناهج مدمجة. ثالثًا: التعليم الإلكتروني والحاسبات الآلية: وفيه تم التعرض لمفهوم التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج ثم تناول تطبيقات الحاسب الآلي في مجال التعليم المدمج. رابعًا: تنمية التفكير الابتكاري بالاستفادة من دمج التقنيات في تعليم برنامج تصميم المنتج الصناعي: وفيه تم وضع تصور لدمج التقنيات في تعليم برنامج تصميم المنتج الصناعي، ووضع قائمة اعتبارات لتقييم جودة التعليم المدمج. |
|---|---|
| ISSN: |
1687-6482 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تجريبية لتوظيف تقنيات الكمبيوتر في تنمية مهارات التصميم الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: يوسف، آية الله محمد أحمد منشور: (2019) -
دور الابتكار في تحسين جودة التعليم الفني الصناعي: دراسة ميدانية على مدارس التعليم الفني الصناعي بمحافظة القاهرة
بواسطة: إبراهيم، مريم ثروت منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية التفكير الابتكاري في تكنولوجيا الكهرباء والتحكم والاتجاه نحو المادة لدى طلاب تخصص التبريد والتكييف بالتعليم الثانوي الصناعي
بواسطة: أحمد، ياسر سعد محمود منشور: (2015) -
الاستفادة من نظرية كورت للتفكير الابتكاري كمدخل لتصميم المواقع الإلكترونية الحكومية
بواسطة: يوسف، هند محمد رأفت منشور: (2022) -
فاعلية استخدام اسلوب التعلم المعتمد على الشبكات فى تنمية التفكير الابتكارى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى فى مادة الجغرافيا
بواسطة: البقرى، منى محمود محمود منشور: (2018)
