المصدر: | المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت |
---|---|
الناشر: | جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة |
المؤلف الرئيسي: | الدهشان، كمال (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عبدالرحيم، هناء محمد (م. مشارك) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 11 - 27 |
ISSN: |
1687-6482 |
رقم MD: | 981656 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم التعاوني الإلكترونى | التعليم الجامعي | دراسات الطفولة | المدونات التعليمية | ويكي | بلوجر | وركر | البريد الإلكتروني | المنتديات | غرف المحادثة | مجموعات المناقشات المترابطة | نظم لوحة النشرات | استراتيجيات التعليم التعاوني | SDEES | BBC
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
مصطلح التعليم التعاوني هو أحد طرق التعليم التي تستهدف تعزيز التعلم من خلال الجهود التعاونية بين الطلاب أثناء أدائهم مهام تعليمية محددة. يوفر التعليم التعاوني بيئة تثري العملية التعليمية، ويستخدم العديد من الأساليب التقليدية والإلكترونية. وتعد الدراسة الحالية محاولة لاستعراض عدد من أساليب التعليم التعاوني في البيئات الإلكترونية، وذلك من خلال الإجابة على التساؤلات: ما معنى التعليم التعاوني الإلكتروني. وما الأسباب التي ترجح اختيار استراتيجية التعليم التعاوني في إطار التعليم الجامعي. ما هي الأدوات التكنولوجية الأكثر استخداما لتحقيق تعليما تعاونيا إلكترونيا ناجحا. كما تستهدف الدراسة تقييم عدد من دراسات الحالة المطبقة على طالبات قسم دراسات الطفولة بكلية علوم الأسرة بالمدينة المنورة. وتحديد اتجاهات هؤلاء الطالبات نحو استخدام تلك التكنولوجيا. |
---|---|
ISSN: |
1687-6482 |