ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منظومة القيم التربوية في القرآن الكريم

المصدر: أبحاث ودراسات تربوية
الناشر: مركز الأبحاث والدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي: دخل الله، أيوب علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dakhlallah, Ayyoub
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: صيف
الصفحات: 101 - 158
رقم MD: 982094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على منظومة القيم التربوية في القرآن الكريم. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن تعريف كل من (المنظومة، القيم، التربية الإسلامية، القرآن الكريم) لغةً واصطلاحاً. وتناول أهمية منظومة القيم التربوية الإسلامية وأثرها في بناء الشخصية الإنسانية والمجتمع. موضحا تصنيف القيم في القرآن الكريم في ضوء (النظرة إلى الإنسان، الوجوب والإباحة، معيار مقاصد الشريعة، وأبعاد شخصية الإنسان). وكشف عن خصائص القيم التربوية في القرآن الكريم؛ المتمثلة في الربانية، والواقعية، والثبات والاستمرارية، والشمول، والتوازن والإيجابية، والتدرج والتكامل. مستعرضا طبيعة العلاقة بين مكونات منظومة القيم في القرآن الكريم. وناقش أساليب القرآن الكريم في التربية على القيم؛ وهي القدوة، وضرب الأمثال، والقصص، والممارسة والعمل، والمساءلة بالمناقشة والحوار، والعظة والنصح، والثواب والعقاب. واختتم بالتأكيد على أن منظومة القيم التربوية في القرآن الكريم تحدد علاقة الإنسان بربه، وتترجم إيمانه بوحدانية الله إلى سلوك وعلاقات ومعاملات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023