تقويم جودة الأداء المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا: دراسة تطبيقية على جامعة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Quality of The Professional Performance of Faculty Members in Damascus University from the Point of View of Graduate Students: A Study Applied on Damascus University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | نصر، ميساء زيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nasr, Maysaa Zaid |
| المجلد/العدد: | مج41, ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 49 - 81 |
| رقم MD: | 982949 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأداء المهنى | الجودة | أعضاء هيئة التدريس | طلبة الدراسات العليا | الجامعة | Professional Performance | Quality | Faculty Members | Graduate Students | University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04051nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1725839 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a نصر، ميساء زيد |g Nasr, Maysaa Zaid |e مؤلف |9 530326 | ||
| 245 | |a تقويم جودة الأداء المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا: |b دراسة تطبيقية على جامعة دمشق | ||
| 246 | |a Evaluation of the Quality of The Professional Performance of Faculty Members in Damascus University from the Point of View of Graduate Students: |b A Study Applied on Damascus University | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2019 |m 1440 | ||
| 300 | |a 49 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims at identifying the level of professional performance of faculty members at Damascus University in light of quality indicators from the point of view of graduate students, in order to achieve the goal, the researcher prepared a questionnaire that was applied to (76) students who were selected in a simple random way, to answer the study questions, arithmetical averages, standard deviations, T test, mono-variance analysis, and were calculated. The results of the study showed that the level of professional performance of faculty members achieved a high degree, and that there were no statistically significant differences in the variables, the study concluded with a set of recommendations, the most important of which is that universities enhance the professional performance of faculty members, And to meet their wishes as much as possible, and work to adopt a system of positive reinforcement by adopting the system of material and moral incentives for those with high professional performance. | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الأداء المهني لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق في ضوء مؤشرات الجودة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها، ومن أجل تحقيق الهدف قامت الباحثة بإعداد استبانة جرى تطبيقها على 76 طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (ت)، وتحليل التباين الأحادي. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الأداء المهني لأعضاء الهيئات التدريسية حقق درجة مرتفعة، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعود للمتغيرات، وخلصت الدراسة إلى مجموعة توصيات أهمها أن تقوم الجامعات بتعزيز الأداء المهني لأعضاء الهيئات التدريسية فيها، وتلبية رغباتهم قدر المستطاع، والعمل على اعتماد نظام التعزيز الإيجابي لهم عن طريق اعتماد نظام الحوافز المادية والمعنوية لذوي الأداء المهني المرتفع. | ||
| 653 | |a التقويم |a الجودة الشاملة |a جودة الأداء المهني |a تقويم الأداء |a أعضاء الهيئة التدريسية |a طلبة الدراسات العليا |a جامعة دمشق | ||
| 692 | |a الأداء المهنى |a الجودة |a أعضاء هيئة التدريس |a طلبة الدراسات العليا |a الجامعة |b Professional Performance |b Quality |b Faculty Members |b Graduate Students |b University | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |l 035 |m مج41, ع35 |o 0932 |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية |t Al Baath University Journal of Humanities |v 041 | ||
| 856 | |u 0932-041-035-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 982949 |d 982949 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم كفايات مدرسات كليات وأقسام التربية الرياضية وفق منظور إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر بعض طالباتهم في جامعة الموصل
بواسطة: البدراني، وليد غانم ذنون منشور: (2019) -
تقويم الأداء الأكاديمي لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الاستقلال من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: علاونة، مروان عادل منشور: (2016) -
دراسة تقويمية للأداء الأكاديمي لعضو هيئة التدريس في كلية التربية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا
بواسطة: الخلف، غسان أحمد منشور: (2022) -
تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس في أقسام كلية التربية في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا
بواسطة: جبر، صلاح فاخر منشور: (2017) -
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في جامعة فلسطين التقنية - خضوري من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: أبو صاع، جعفر وصفي توفيق منشور: (2019)
