ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات النفسية نحو النشاط ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الاتجاهات النفسية نحو النشاط البدني الرياضي عند تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بالجزائر

المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: العيد، يعقوب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مارس
الصفحات: 197 - 223
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 983496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التعليم الثانوي | الأنشطة الرياضية | التربية البدنية | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على طبيعة الاتجاهات النفسية نحو النشاط البدني الرياضي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، وقد اعتمد الباحث في ذلك على مقياس الاتجاهات التنفسية نحو النشاط البدني الرياضي ل" جيرالد كينيون" في نسخته العربية المعدلة من طرف "محمد حسن علاوي"، حيث تم تطبيقه على عينة مكونة من (100) تلميذ وتلميذه مناصفة اختيرت، بطريقة عشوائية من مستوى السنه الثانية ثانوي من ثانوية المقري بالمسيلة، كما توصل الباحث إلى أن: الاتجاهات النفسية نحو النشاط البدني الرياضي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي تتسم بالإيجابية عند الذكور والإناث، وان كانت أكثر إيجابية عند التلاميذ الذكور. - هناك فروق معنوية بين اتجاهات الذكور واتجاهات الإناث النفسية نحو أبعاد النشاط البدني الرياضي في ما عدا في بعدي الخبرة الجمالية وخفض التوتر.

The main purpose of the study was to recognize the nature of psychological attitudes toward physical activity and sport, then the research applied the Kenyon psychological attitudes toward physical activity and sport to gather data, with a sample contained (100) students (50males, 50females) from high school, chosen randomly from second level in “Almakarry high school “. The results of the study were as following: - The high school students had positive psychological attitudes toward physical activity and sport. However, male students are more positive than female students. - There was a significant difference between male and female students in psychological attitudes toward physical activity and sport dimensions except aesthetic experience and catharsis.
ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.