| LEADER |
02725nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1726481 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a ريش، محمد
|q Rish, Mohammed
|e مؤلف
|9 530683
|
| 245 |
|
|
|a أهمية التعليم العالي في تكوين العقلية العلمية والملكة النقدية وتنمية حوافز البحث والنمو المعرفي
|
| 260 |
|
|
|b لخضر بن يحيى
|c 2015
|g شتنبر
|
| 300 |
|
|
|a 41 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن أهمية التعليم العالي في تكوين العقلية العلمية والملكة النقدية وتنمية حوافز البحث والنمو المعرفي. اعتمدت عل المنهج التقليدي. ناقشت مجموعة من المفاهيم وهي (التعليم العالي، العقلية العلمية، الملكة النقدية، حوافز البحث والنمو المعرفي)، وأشارت إلى أزمة التعليم العالي المشهود في التكوين العلمي والتحفيز عليه، وأوضحت سبل علاج الأزمة والدفع لتكوين عقول الأمة، وأكدت على الحاجة إلى تعليم عال في المستوى المنشود؛ من أجل إخراج العلماء، وذلك من خلال منهج رشيد وتخطيط حكيم، وتطرقت إلى تحديات مشروع إخراج العلماء، وأشارت إلى أن التعليم المشهود يواجه ثورات ضخمة في العلوم والتكنولوجيا، وفي العلاقات بين الدولة ومؤسسات التعليم العالي، وفي العلاقات بين مؤسسات التعليم العالي والقطاع الخاص. وبينت وظائف التعليم العالي المنشود. واختتمت الورقة بتوضيح أنه لا سبيل للنهوض الحقيقي للأمة إلا بتوافر التعليم العالي المنشود المصاحب بانقلاب في العادات وثورة في الأفكار والرؤى والتصرفات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a الأنظمة التعليمية
|a التربية الإسلامية
|a البلاد الإسلامية
|a التكوين العقلي
|a الثقافة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Al-Balāġ al-ḥaḍārī
|l 001
|m ع1
|o 2039
|s مجلة البلاغ الحضاري
|v 000
|x 2458-6838
|
| 856 |
|
|
|u 2039-000-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 983557
|d 983557
|
