Education Physique Scolaire Entre la Théorie et la Réalité: Perception Chez les Directeurs d’établissements du Secondaire: Cas de la Wilaya de Sétif
| العنوان المترجم: |
School Physical Education Between The Theory and The Reality: The Perception of Secondary School Principals: The Case of Setif Province |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التحدي |
| الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | Bendjedou, Boutalbi (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Chamsseddin, Zouaghi (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 11 - 30 |
| DOI: |
10.37139/1988-000-011-015 |
| ISSN: |
1112-9859 |
| رقم MD: | 983595 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
L’objectif de cette recherche est principalement de relever et d’analyser les problèmes qui entravent le développement de la pratique physique et sportive, dans le milieu scolaire algérien au niveau du secondaire (lycées), déterminer les causes essentielles, et envisager des solutions susceptibles d’apporter les corrections indispensables et les redressements nécessaires au développement et a l’évolution de la culture physique et sportive afin qu’elle puisse réellement jouer son rôle comme facteur d’intégration sociale. The objective of this research is mainly to identify and analyze the problems that hinder the development of physical and sports practice in the Algerian school environment at the secondary level (high schools), determine the essential causes, and consider solutions likely to make the necessary corrections and adjustments necessary for the development and evolution of physical and sports culture so that it can really play its role as a factor of social integration. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9859 |
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