ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Education Physique Scolaire Entre la Théorie et la Réalité: Perception Chez les Directeurs d’établissements du Secondaire: Cas de la Wilaya de Sétif

العنوان المترجم: School Physical Education Between The Theory and The Reality: The Perception of Secondary School Principals: The Case of Setif Province
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Bendjedou, Boutalbi (Author)
مؤلفين آخرين: Chamsseddin, Zouaghi (Co-Author)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 11 - 30
DOI: 10.37139/1988-000-011-015
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 983595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02320nam a22002537a 4500
001 1726517
024 |3 10.37139/1988-000-011-015 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 530701  |a Bendjedou, Boutalbi  |e Author 
242 |a School Physical Education Between The Theory and The Reality:  |b The Perception of Secondary School Principals: The Case of Setif Province  
245 |a Education Physique Scolaire Entre la Théorie et la Réalité:  |b Perception Chez les Directeurs d’établissements du Secondaire: Cas de la Wilaya de Sétif 
260 |b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 11 - 30 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f The objective of this research is mainly to identify and analyze the problems that hinder the development of physical and sports practice in the Algerian school environment at the secondary level (high schools), determine the essential causes, and consider solutions likely to make the necessary corrections and adjustments necessary for the development and evolution of physical and sports culture so that it can really play its role as a factor of social integration.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
520 |d L’objectif de cette recherche est principalement de relever et d’analyser les problèmes qui entravent le développement de la pratique physique et sportive, dans le milieu scolaire algérien au niveau du secondaire (lycées), déterminer les causes essentielles, et envisager des solutions susceptibles d’apporter les corrections indispensables et les redressements nécessaires au développement et a l’évolution de la culture physique et sportive afin qu’elle puisse réellement jouer son rôle comme facteur d’intégration sociale. 
653 |a الأنشطة الرياضية  |a التربية البدنية  |a المرحلة الثانوية  |a الجزائر 
700 |9 530702  |a Chamsseddin, Zouaghi  |e Co-Author 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 015  |e The Challenge  |f Al-taḥadī  |l 011  |m ع11  |o 1988  |s مجلة التحدي  |v 000  |x 1112-9859 
856 |u 1988-000-011-015.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 983595  |d 983595