| LEADER |
06836nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1504705 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 532191
|a القريوتي، تمارا محمود رشيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إعادة صياغة إستراتيجيات تطوير الموارد البشرية وأثرها في الذكاء التنافسي - الدور الوسيط للقيادة الرؤيوية:
|b دراسة ميدانية على مجموعة الحوراني
|
| 246 |
|
|
|a Human Resources Development Strategies Re-Framing and its Impact on Competitive intelligence - The Mediating Role of Visionary Leadership:
|b Field Study on Hourani Group
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 211
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2245
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى بيان وتوضيح مفهوم إعادة صياغة استراتيجيات تطوير الموارد البشرية وأبعادها المتمثلة في استراتيجية التدريب، واستراتيجية التمكين، واستراتيجية المعرفة، واستراتيجية توظيف جيل الألفية (Y)، وأثرها في الذكاء التنافسي بأبعاده الذكاء التجاري، الذكاء التكنولوجي في مجموعة الحوراني، بوجود القيادة الرؤيوية كمتغير وسيط. كما هدفت الدراسة إلى بيان الأهمية النسبية لإعادة صياغة استراتيجيات تطوير الموارد البشرية والذكاء التنافسي والقيادة الرؤيوية في المجموعة المبحوثة من وجهة نظر المديرين في الإدارات العليا والوسطى الذين شكلوا عينة الدراسة والبالغ عددهم (130) مديرا. لتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة المصممة من قبل الباحثة كأداة لجمع البيانات الأولية. كما تم الاعتماد على طريقة المسح الشامل لجميع المديرين في المستويات العليا والوسطى في الشركات التابعة للمجموعة، واسترجع منها (118) استبانة صالحة للتحليل وهذه تشكل ما نسبته (90.8%) من مجموع الاستبانات الموزعة. بعد إخضاع البيانات للتحليل واختبار الفرضيات عبر استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، أظهرت نتائج التحليل أن الأهمية النسبية لإعادة صياغة استراتيجيات تطوير الموارد البشرية في مجموعة الحوراني جاءت مرتفعة، وأن هنالك أثر ذو دلالة إحصائية لجميع أبعاد إعادة صياغة استراتيجيات تطوير الموارد البشرية في الذكاء التنافسي في مجموعة الحوراني، وأن استراتيجية التمكين تعتبر من أكثر أبعاد إعادة صياغة استراتيجيات تطوير الموارد البشرية تأثيرا في الذكاء التنافسي، كما وأظهرت النتائج ارتفاع الأهمية النسبية ووجود أثر ذو دلالة إحصائية للقيادة الرؤيوية كمتغير وسيط في الذكاء التنافسي في مجموعة الحوراني، ووجود أثر ذو دلالة إحصائية معنوية لإعادة صياغة استراتيجيات تطوير الموارد البشرية بأبعادها (استراتيجية التدريب، استراتيجية التمكين، استراتيجية المعرفة، وتوظيف جيل الألفية (Y)) في الذكاء التنافسي بوجود القيادة الرؤيوية كمتغير وسيط في مجموعة الحوراني. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة فإن الباحثة تقدم جملة من التوصيات ومن أهمها: - توجيه مجموعة الحوراني نحو استخدام التغذية الراجعة الخاصة بمخرجات التدريب بشكل أكبر لتحديث برامجها التدريبية بشكل مستمر. - توفير المزيد من الدعم المادي والمعنوي للمبادرات الإبداعية والابتكارية ذات القيمة المضافة المقدمة من قبل الموظفين. - اعتماد مجموعة الحوراني على معايير أكثر وضوحا لتفويض السلطات، وإتاحة المرونة الكافية لموظفيها لتعزيز قيم المسؤولية الذاتية لديهم، بالإضافة إلى إعداد خطط تتسم بأعلى درجات الفاعلية تضمن لها الاستفادة من الطاقات الفكرية الإبداعية الكامنة في مواردها البشرية. - ضرورة اتباع أساليب قيادية وإدارية متعددة ومتنوعة تحقق لمجموعة الحوراني القدرة على توليد المعرفة، وإعادة النظر بشكل أكبر في المعارف المكتسبة من قبل موظفيها لتطويرها بشكل مستمر. - زيادة التركيز على تجنب التهديدات المحتملة قدر الإمكان وتحويلها إلى فرص عن طريق استخدام أدوات التخطيط الاستراتيجي.
|
| 653 |
|
|
|a المنظمات
|a الموارد البشرية
|a الهندسة الاستراتيجية
|a القيادة الرؤيوية
|a الذكاء التنافسي
|a مجموعة الحوراني
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a ارتيمة، هاني جزاع عبدالكريم
|g Irtaimeh, Hani Jazaa
|e مشرف
|9 71665
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2245-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 986387
|d 986387
|
