| LEADER |
04114nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1504738 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 532239
|a حميدة، ايناس عمر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني وعلاقته بالتفكير الابتكاري لدى تلاميذ مرحلة الأساس بولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 122
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 3484
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث للتعرف على العلاقة بين الذكاء الوجداني والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ مرحلة الأساس الحلقة الثالثة (سابع -ثامن) بولاية الخرطوم. ولتحقيق ذلك أتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي من خلال اقتباس مقياسي الذكاء الوجداني والتفكير الابتكاري ليستخدما كأداة لجمع المعلومات من عينة بلغ حجمها (120) تلميذ، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية. وبعد جمع البيانات تمت معالجتها باستخدام بعض المعادلات الإحصائية المتمثلة في اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد ومجتمعين، معامل ارتباط بيرسون، واختبار تحليل التباين الأحادي (أنوفا)، التابعة للحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وقد خلص البحث إلى النتائج التالية: يتسم الذكاء الوجداني لدى تلاميذ الحلقة الثالثة (سابع -ثامن) بولاية الخرطوم بالارتفاع. يتسم التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الحلقة الثالثة (سابع -ثامن) بولاية الخرطوم بالارتفاع. توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء الوجداني والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الحلقة الثالثة (سابع -ثامن) بولاية الخرطوم. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الوجداني بين تلاميذ الحلقة الثالثة (سابع -ثامن) بولاية الخرطوم وفقا لمتغير النوع لصالح الإناث. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الوجداني بين تلاميذ الحلقة الثالثة (سابع -ثامن) بولاية الخرطوم وفقا لمتغير العمر. وقدمت الباحة مجموعة من التوصيات وأهمها تنمية مهارات الذكاء الوجداني للتلاميذ للأهمية القصوى في العملية التربوية عن طريق تأهيل الطالب. ومراعاة وتنمية قدراتهم العقلية واكتشافها في المراحل الأولى وتدعيمهم وتوجيه قدراتهم التوجيه الأمثل.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الابتكاري
|a طلاب المرحلة الأساسية
|a علم النفس التربوي
|a الذكاء الوجداني
|a الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a المفتي، أشرف محمد أحمد علي
|g Ali, Ashraf Mohamed Ahmed
|e مشرف
|9 277942
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3484-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 986474
|d 986474
|
