| LEADER |
03912nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1504920 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 532723
|a أحمد، رفيدة شرف الدين سيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض أساليب المعاملة الوالدية لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم بمراكز ولاية الخرطوم
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 119
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الآداب
|g السودان
|o 0743
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث لمعرفة الثقة بالنفس وعلاقتها أساليب المعاملة الوالدية لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم لتحقيق ذلك أتبعت الباحثة المنهج الوصفي وتكونت عينة البحث من (50) طفل من ذوي صعوبات التعلم، تم اختيارهم بالطريقة لقصدية من مجتمع الدراسة، تمثلت أدوات البحث من مقياسي الثقة بالنفس وأساليب المعاملة الوالدية. واستخدمت الباحثة تحليل المعلومات الإحصائية برنامج الحزمة والأساليب الإحصائية هي: معامل ارتباط SPSS الإحصائية للعلوم الاجتماعية بيرسون اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، واختبار (ت) للعينة الواحدة ومعامل الفاكرونباخ لحساب الثبات وقد أشارت نتائج الدراسة للآتي: تتسم الثقة بالنفس لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم بالارتفاع. وتتسم أساليب المعاملة الوالدية لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم بالإيجابية. وتوجد علاقة ارتباطية ذات دالة إحصائية بين الثقة بالنفس وأساليب المعاملة الوالدية لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم. وتوجد فروق دالة إحصائية في الثقة بالنفس لأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير النوع (ذكور/ إناث). ولا توجد فروق دالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية لأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير العمر. ولا توجد فروق دالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية لأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير المستوى الصفي. وفي الختام وضعت الباحثة عدد من التوصيات أهمها تدريب الطلاب ذوي صعوبات التعلم على أساليب التنشئة الاجتماعية في مجموعات صغيرة من خلال نشاطات غير صفية.
|
| 653 |
|
|
|a المعاملة الوالدية
|a الآباء والأبناء
|a الأطفال ذوي صعوبات التعلم
|a الخرطوم
|a الثقة بالنفس
|a التنشئة الوالدية
|
| 700 |
|
|
|a الشريف، حسين الشريف الأمين
|q Alamin, Hussein Alsherif
|e مشرف
|9 395831
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-002-0743-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 987472
|d 987472
|
