إتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو دور الأهداف المعرفية فى تنمية القدرات العقلية لدى طالب المرحلة الثانوية في مادة القرآن الكريم وعلومه
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد قمر آدم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، محمد عطا الله محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 987508 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو دور الأهداف المعرفية لمادة القرآن الكريم وعلومه في تنمية القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية، بمحلية أمبدة السلام، وكذلك التعرف على الجهة المسئولة عن وضع الأهداف المعرفية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لهذه الدراسة، مستخدما الاستبانة التي تكونت في صورتها النهائية من (3) محاور و(12) فقرة موجهة للمعلمين والمعلمات لمادة التربية الإسلامية، وتم تحليل بيانات الدراسة الميدانية بمعامل ارتباط بيرسون لقياس الفروق بين إجابات المبحوثين واختبار درجة صدق وثبات الاستبانة. بلغ المجموع الكلي لأفراد مجتمع البحث، (55) معلما، واقتصرت هذه الدراسة على عينة عشوائية (بسيطة) المكونة من (40) معلما. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج من أبرزها ما يلي: 1-أن دور الأهداف المعرفية في تنمية القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية ضعيف. 2-أظهرت النتائج أن الجهة المسئولة عند وضع الأهداف المعرفية هي وزارة التربية والتعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي والذكاء الإبداعي لدى عينة من الطلبة المتوفقين عقليا في مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: طنوس، مها زحلوق منشور: (2019) -
دور القدرات العقلية و الاستراتيجيات المعرفية في صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الناصر، عبدالرحمن عبدالكريم عبدالله منشور: (2007) -
التحيزات المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية وفقا لمتغيري النوع والتخصص
بواسطة: أبو ذويب، أحمد مسلم سليمان منشور: (2022) -
دور القدرات العقلية والاستراتيجيات المعرفية في صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الزيات، فتحي مصطفى منشور: (2017) -
اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الأساسي في مصر نحو التربية العفوية كمدخل لتنمية التفكير الابتكاري لدى التلاميذ: دراسة ميدانية
بواسطة: خليل، محمد عبدالمجيد أحمد منشور: (2023)
