ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تكنولوجيا التعليم والتعليم عن...>الوصف

تكنولوجيا التعليم والتعليم عن بعد في الجزائر: الآفاق والعوائق

العنوان المترجم: Technology of Distance Education in Algeria: Prospects and Constraints
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة
المؤلف الرئيسي: خوان، جهيدة شاوش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ekhwan, Jahidah Shawsh
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 207 - 221
DOI: 10.37136/1003-000-043-100
ISSN: 1112-3176
رقم MD: 987554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | تكنولوجيا التعليم | التعليم عن بعد | المؤسسات التعليمية | الجزائر | المجتمع الجزائري | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
المستخلص: أدي تطور وتقدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتقنيات التعليم الذي شهده العالم في السنوات القليلة الماضية لخلق بيئة تعليمية إلكترونية متكاملة تعتمد على شبكة الانترنت، ومن خلالها يتم تقديم وإدارة وتقويم كل العمليات الأكاديمية والإدارية للطالب بشكل إلكتروني، وسمح بتطور في وسائل وطرائق التدريس تمكن من جذب انتباه الطالب وتسهل عليه الفهم وتحفزه على الإبداع والتجديد. كما تسمح له أيضا بالتفاعل مع أفضل الأساتذة والمختصين العالميين الرائدين في مجالاتهم والتواجد مع مجموعة من الطلاب ذوي ثقافات وانتماءات مختلفة دون أن يتنقل من مكانه. وتهدف هذه المقالة إلى البحث عن واقع استخدام تكنولوجيا التعليم الإلكتروني في الجزائر ومدى استخدام الطرق والوسائل الحديثة في الرفع من كفاءة المنظومة التعليمية في الجزائر.

In the past few years the world has evolved in startling information and communication technologies and educational technology which led to the creation of an integrated electronic learning environment based on the Internet, and through the provision of management and evaluation of all academic and administrative operations of the student in electronic technology, and allowed the development of the means and methods of teaching was able to attract students' attention and make it easy to understand and is motivated to innovation. It also allows him to interact with the best professors and specialists in their fields leading global presence with a group of students with different cultures and affiliations, without moving from his place. This article aims to look for the reality of the use of e-learning technology in Algeria and the extent of the use of modern methods and means to increase the efficiency of the education system in Algeria.
ISSN: 1112-3176

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.