التفكير الناقد في العلوم

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	القرعان، مها (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	كانون أول
الصفحات:	41 - 43
رقم MD:	98775
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| التفكير الناقد \| معلمو العلوم \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| التفكير العلمي \| التحصيل الدراسي \| مهارات التفكير \| القدرات العقلية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00912nam a22001817a 4500
001	0435317
044		\|b فلسطين
100		\|9 157221 \|a القرعان، مها \|e مؤلف
245		\|a التفكير الناقد في العلوم
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2002 \|g كانون أول
300		\|a 41 - 43
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المهارات التدريسية \|a التفكير الناقد \|a معلمو العلوم \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التفكير العلمي \|a التحصيل الدراسي \|a مهارات التفكير \|a القدرات العقلية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 006 \|m ع 6 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-006-009.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 98775 \|d 98775