العزو وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية في مدينة عرابة
| العنوان بلغة أخرى: |
Attribution and Its Relationship with Emotions Management among Students of Learning Disabilities in the Basic Stage in Arraba City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | موعد، أسماء واصف حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجوالدة، فؤاد عيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 988657 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
418
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى نمط العزو السببي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية في مدينة عرابة. تكون أفراد عينة الدراسة من (73) طالبا وطالبة من طلبة صعوبات التعلم خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2017/2018م. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياس العزو، ومقياس إدارة الانفعالات، وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج شيوع نمط العزو الخارجي لدى طلبة صعوبات التعلم، وأن مستوى إدارة الانفعالات لديهم كان منخفضا، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى العزو وإدارة الانفعالات لدى طلبة صعوبات التعلم. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا بين العزو الداخلي وإدارة الانفعالات لدى طلبة صعوبات التعلم. ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين العزو الخارجي وإدارة الانفعالات لدى طلبة صعوبات التعلم. وقد خرجت الدراسة بعدد من التوصيات كان أبرزها إجراء دراسة تبحث في العلاقة بين العزو وإدارة الانفعالات على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، وعلى شرائح مختلفة من طلبة صعوبات التعلم، ومقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العزو السببي وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية في جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: عيسى، هدى حسن محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي في تنمية الانفعالات الأكاديمية الإيجابية وأثره في خفض العجز المتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: حسن، رمضان علي منشور: (2019) -
العزو السببي وعلاقته بسلوك عجز المتعلم في ضوء متغير التحصيل: دراسة ميدانية على تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: حمودة، مريم منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض المشكلات السلوكية والإنفعالية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الرمامنة، عبداللطيف خلف سليمان منشور: (2012) -
أنماط السيطرة المخية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في سلطنة عمان
بواسطة: بني عرابه، رحمه بنت ناصر بن علي منشور: (2005)
