ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الممارسة العامة للخدمة الا...>مارك

دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية مهارة المرونة لدي الطلاب الموهوبين

العنوان بلغة أخرى: The Role for the Generalist Practice of Social Work to Develop Flexibility Skill for Talented Students
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: ابو زيد، هند السيد فايد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 525 - 544
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 988930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الممارسة العامة | الخدمة الاجتماعية | مهارة المرونة | الطلاب الموهوبين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03564nam a22002297a 4500
001 1731746
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 533528  |a ابو زيد، هند السيد فايد   |e مؤلف  |q Abu Zaid, Hend Alsayed Fayed 
245 |a دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية مهارة المرونة لدي الطلاب الموهوبين  
246 |a The Role for the Generalist Practice of Social Work to Develop Flexibility Skill for Talented Students 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2018  |g اكتوبر  
300 |a 525 - 544  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية مهارة المرونة لدى الطلاب الموهوبين. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن مفهوم الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية، مهارة المرونة، مفهوم الطالب الموهوب. واعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي الشامل. وطبقت على عينة من (138) من الطلاب الموهوبين بالمدارس الإعدادية بإدارة غرب الفيوم المترددين على ورش العمل في الإجازة الصيفية والطلاب المترددين على المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا بإدارة شرق الفيوم التعليمية في الإجازة الصيفية. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على مقابلة فردية مفتوحة، الملاحظة، مقياس للطلاب الموهوبين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مهارة المرونة لدى الطلاب الموهوبين بلغت (83.37 %) وهذا التوزيع الإحصائي يدل على أن تم الموافقة عليه بنسبة كبيرة وجاءت استجاباتهم مرتبة كما يلي وفق القوة النسبية والمرجحة جاءت في الترتيب الأول جاءت عبارة أغير من أفكاري لكي تتلائم مع المواقف الجديدة وبقوة نسبية (87.2 %) ونسبة مرجحة (17.43 %)، وفي الترتيب الثاني جاءت عبارة استمتع بقراءة قصص الخيال العلمي وبقوة نسبية (85.2 %) ونسبة مرجحة (17 %)، وفي الترتيب الثالث جاءت عبارة لدي القدرة على حل مسألة ما بأكثر من أسلوب واحد بقوة نسبية (84.54 %) وبنسبة مرجحة (16.9 %). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الممارسة العامة   |a الخدمة الاجتماعية   |a مهارة المرونة   |a الطلاب الموهوبين  
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Social Work  |c 015  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 013  |m ع13  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-013-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 988930  |d 988930 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.