L’incompréhension Du Discours Injonctif Dans La Classe De Cinquième Primaire

العنوان المترجم:	The Misunderstanding of The Injunctive Discourse Among Fifth Grade Primary Students
المصدر:	مجلة الحوار الثقافي
الناشر:	جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي:	Gorine, Miloud (Author)
المجلد/العدد:	مج5, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2016
الشهر:	شتاء
الصفحات:	34 - 43
DOI:	10.37140/1701-005-001-042
ISSN:	2253-0746
رقم MD:	989290
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الخطاب \| فهم الخطاب \| الصف الخامس الابتدائي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01127nam a22002177a 4500
001	1732076
024		\|3 10.37140/1701-005-001-042
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|a Gorine, Miloud \|e Author \|9 519139
242		\|a The Misunderstanding of The Injunctive Discourse Among Fifth Grade Primary Students
245		\|a L’incompréhension Du Discours Injonctif Dans La Classe De Cinquième Primaire
260		\|b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم \|c 2016 \|g شتاء
300		\|a 34 - 43
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الخطاب \|a فهم الخطاب \|a الصف الخامس الابتدائي
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 042 \|e Cultural Dialogue Review \|f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī \|l 001 \|m مج5, ع1 \|o 1701 \|s مجلة الحوار الثقافي \|t \|v 005 \|x 2253-0746
856		\|u 1701-005-001-042.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 989290 \|d 989290