ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام الموديولات التع...>مارك

فاعلية استخدام الموديولات التعليمية فى تنمية مهارة تصنيف الأهداف السلوكية لدى طلاب السنة الثانية فى كلية التربية صعدة فى الجمهورية اليمنية

المصدر: مجلة جامعة الناصر
الناشر: جامعة الناصر
المؤلف الرئيسي: الجلحوي، حسين علي حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سيلان، فؤاد محمد سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 289 - 312
رقم MD: 989357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الموديولات التعليمية | الأهداف السلوكية | الجمهورية اليمنية | كلية التربية | السنة الثانية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02959nam a22002297a 4500
001 1732115
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 90340  |a الجلحوي، حسين علي حسين  |e مؤلف  |q Aljalhawi, Hussein Ali Hussein 
245 |a فاعلية استخدام الموديولات التعليمية فى تنمية مهارة تصنيف الأهداف السلوكية لدى طلاب السنة الثانية فى كلية التربية صعدة فى الجمهورية اليمنية 
260 |b جامعة الناصر  |c 2013  |g يونيو 
300 |a 289 - 312 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارة تصنيف الأهداف السلوكية لدى طلاب السنة الثانية في كلية التربية صعدة في جامعة عمران في الجمهورية اليمنية. تكونت عينة البحث من (41) طالبا، تم اختيارهم بصورة عشوائية من بين طلاب الأقسام الأدبية والعلمية في السنة الثانية في كلية التربية صعدة، ثم طبق عليهم اختبار تحصيلي بعدي بلغ عدد فقراته (20) فقرة من نوع الاختبار من متعدد، بعد عرضه على مجموعة من المحكمين للتأكد من صدقه الظاهري، واستخرج ثباته بواسطة معاملة ارتباط (بيرسون) وصحح من خلال معادلة (سبير مان براون) وقد بلغ (0.91). وبعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، توصل البحث إلى نتيجة مفادها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( = 0.05) بين درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام الموديولات التعليمية وطلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا باستخدام الطريقة التقليدية في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي في تنمية مهارة تصنيف الأهداف السلوكية، ولصالح المجموعة التجريبية. 
653 |a الموديولات التعليمية  |a الأهداف السلوكية  |a الجمهورية اليمنية  |a كلية التربية  |a السنة الثانية 
700 |9 533778  |a سيلان، فؤاد محمد سعد   |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e Al-Nasser Magazine  |l 001  |m ع1  |o 1973  |s مجلة جامعة الناصر  |v 000 
856 |u 1973-000-001-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 989357  |d 989357 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.