مشروع توجيه الطلبة الجامعيين وفق نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر: دراسة ميدانية لبعض الجامعات الجزائرية
| العنوان المترجم: |
A Project of Guiding Undergraduates According to Gardner's Multiple Intelligence Theory: A Field Study of Some Algerian Universities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحوار الثقافي |
| الناشر: | جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم |
| المؤلف الرئيسي: | العيد، وليد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 415 - 425 |
| DOI: |
10.37140/1701-005-002-058 |
| ISSN: |
2253-0746 |
| رقم MD: | 989764 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على مشروع توجيه الطلبة الجامعيين وفق نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر بالتطبيق على بعض الجامعات الجزائرية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الذكاءات المتعددة وتضمن الأبعاد الأتية الذكاء الموسيقي والجسمي أو الحركي والمنطقي أو الرياضي والفضائي أو الكوني واللفظي أو اللغوي والبينشخصي أو الاجتماعي والشخصي أو الذاتي والطبيعي أو المتعلق بالطبيعيات وكذلك الذكاء الوجداني. وتكونت عينة البحث من 354 طالب وطالبة من طلاب الجامعة الجزائرية بمختلف التخصصات الأكاديمية وتتراوح أعمارهم بين 19-23 سنة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن الذكاء الأكثر شيوعا في معظم التخصصات هو الذكاء الذاتي والوجودي وهذا يعود إلى طبيعة المجتمع الجزائري (المحيط البيئي) هذا من جهة ومن جهة أخرى أن الطلبة الجامعيين معظمهم في مرحلة المراهقة المتأخرة وتتصف هذه المرحلة بتكوين الذات وتقوية الأنا والبحث عن حالة التوازن لتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي، أنه يوجد فروق دالة إحصائيا للذكاءات المتعددة وفقا للتخصص الأكاديمي عدا الذكاء الاجتماعي. وأوصي البحث بالاهتمام بإنجاز المخابر النفسية على مستوى الجامعات وهيكلتها على أحسن حال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0746 |
عناصر مشابهة
-
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر تقنين المقياس
بواسطة: العيد، وليد منشور: (2014) -
اكتشاف الأطفال الموهوبين في الرياضيات تحديد "طوبوغرافية السلوك" خاص ببنية الذكاء المنطقي / الرياضي وفق نظرية الذكاءات المتعددة: دراسة ميدانية حول عينة من تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي بمدن وهران ومعسكر وسعيدة
بواسطة: عمر، العالم بن عبدالقادر منشور: (2022) -
نظرية الذكاءات المتعددة: دراسة نظرية
بواسطة: حسن، حيدر فاضل منشور: (2016) -
دراسة الفروق فى الذكاءات المتعددة فى ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية فى محافظة دمشق
بواسطة: الرفاعى، براءة محمد منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنشطة متنوعة في تطوير بعض أنواع الذكاءات المتعددة للأطفال
بواسطة: أحمد، خوله منشور: (2016)
