| LEADER |
03726nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1732956 |
| 024 |
|
|
|3 10.37140/1701-004-002-029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مداني، مداني
|q Maddani, Maddani
|e مؤلف
|9 449372
|
| 242 |
|
|
|a The Educational and Reform Role of Penal Institutions(Prisons) in Algeria
|
| 245 |
|
|
|a الدور التربوي والإصلاحي للمؤسسات العقابية في الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
|c 2015
|g ربيع وصيف
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 199
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة البحثية عن الدور التربوي والإصلاحي للمؤسسات العقابية في الجزائر. تنص المادة (88) من قانون تنظيم السجون على أنه تهدف عملية إعادة تربية المحبوس إلى تربية المحبوس إلى تنمية قدراته ومؤهلاته الشخصية والرفع المستمر من مستواه الفكري والأخلاقي وإحساسه بالمسؤولية وبعث الرغبة فيه للعيش في المجتمع في ضل احترام القانون. واستعرضت شروط المعاملة العقابية الواجب توافرها لتفعيل دور المؤسسات العقابية متضمنًا الإمكانيات البشرية والمادية. وأوضحت التنسيق بين المؤسسات العقابية والمؤسسات المرتبطة بتحقيق أهدافها. وتطرقت إلى أنسنة ظروف الاحتباس متضمنًا أبنية السجن، ومراعاة الاشتراطات الصحية في المعاملة العقابية، والكساء والفراش، والتغذية، وفحص المحكوم عليهم. وأشارت إلى تصنيف المحكوم عليهم متضمنًا الجنس، والسن، والسوابق، ومدة العقوبة، والحالة الصحية، ونوع الجريمة. وعرضت أنواع أساليب المعاملة العقابية متضمنًا أساليب المعاملة العقابية الأصلية، وأساليب المعاملة العقابية التكميلية. وكشفت عن دور المعاملة العقابية في الحد من ظاهرة العود للإجرام؛ فيتجسد دورها الإيجابي في المعاملة العقابية التي تعمل على تقويم السجين وإصلاحه وإعادته إلى المجتمع سويًا وصالحًا يفيد نفسه ومجتمعه. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن إتباع أساليب معاملة عقابية متنوعة ومتعددة جديرة بإزالة الخطورة الإجرامية من شخصية المحبوس وتعطيه رؤية واضحة وواقعية عن الوضع الاجتماعي للمجتمع الذي يعيش فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a القوانين والتشريعات
|a الأحكام الشرعية
|a الإصلاح التربوي
|a المؤسسات العقابية
|a قانون تنظيم السجون
|a الجزائر
|a المجتمع الجزائري
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Cultural Dialogue Review
|f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī
|l 002
|m مج4, ع2
|o 1701
|s مجلة الحوار الثقافي
|v 004
|x 2253-0746
|
| 856 |
|
|
|u 1701-004-002-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 990156
|d 990156
|
