المقاربة النفسية الإجتماعية لتكوين أساتذة الإبتدائي أثناء الخدمة: دراسة ميدانية لبعض مفتشي ومديري وأساتذة الإبتدائي بالمسيلة
| العنوان المترجم: |
Psychosocial Approach of In Service Training Primary Teacher : A Field Study of Some Inspectors, Managers, and Primary Professors in M'Sila |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحوار الثقافي |
| الناشر: | جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم |
| المؤلف الرئيسي: | بودربالة، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Buoderbala, Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | حرزلي، حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ربيع وصيف |
| الصفحات: | 276 - 285 |
| DOI: |
10.37140/1701-004-002-042 |
| ISSN: |
2253-0746 |
| رقم MD: | 990276 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 02987nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1733083 | ||
| 024 | |3 10.37140/1701-004-002-042 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 373099 |a بودربالة، محمد |g Buoderbala, Mohamed |q Bouderbalah, Mohammed |e مؤلف | ||
| 242 | |a Psychosocial Approach of In Service Training Primary Teacher : A Field Study of Some Inspectors, Managers, and Primary Professors in M'Sila | ||
| 245 | |a المقاربة النفسية الإجتماعية لتكوين أساتذة الإبتدائي أثناء الخدمة: دراسة ميدانية لبعض مفتشي ومديري وأساتذة الإبتدائي بالمسيلة | ||
| 260 | |b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم |c 2015 |g ربيع وصيف | ||
| 300 | |a 276 - 285 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن المقاربة النفسية الاجتماعية لتكوين أساتذة الابتدائي أثناء الخدمة دراسة ميدانية لبعض مفتشي ومديري وأساتذة الابتدائي بالمسيلة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التكوين. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة من أساتذة ومديري، ومفتشي المرحلة الابتدائي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المقاربة النفسية الاجتماعية لأساتذة الابتدائي نحو تكوينهم أثناء الخدمة أو ما يسمى الإعداد المهني ذكورا أو إناثا، أو حسب اختلاف مستوياتهم التعليمية وباختلاف خبراتهم المهنية وتباين مادة التدريس بينهم (لا فرق بينهم في هذه المتغيرات، كلهم ينظرون نظرة واحدة). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a التعليم الإبتدائي |a المعلمون والمعلمات |a مدراء المدارس |a التوجيه التربوي |a الجزائر |a المسيلة |a المجتمع الجزائري | ||
| 700 | |a حرزلي، حسين |q Harzali, Hussein |e م. مشارك |9 337955 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 042 |e Cultural Dialogue Review |f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī |l 002 |m مج4, ع2 |o 1701 |s مجلة الحوار الثقافي |v 004 |x 2253-0746 | ||
| 856 | |u 1701-004-002-042.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 990276 |d 990276 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة وجهات نظر موجهي الإدارة المدرسية ومديري المدارس للدور الذي يقوم به موجه الإدارة المدرسية في مدارس المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: المنيع، محمد عبدالله منشور: (1993) -
دراسة آراء مدرسي ومدرسات الإجتماعيات الملتحقين بالبرنامج التدريبي في الصعوبات التي تواجههم عند استخدام كتب الإجتماعيات المطورة (نظام الوحدات) في المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الأحمد، عبدالرحمن أحمد منشور: (1988) -
برنامج قسم المناهج وطرائق التدريس بكليات المعلمين ومدى تحقيقه لبعض الكفايات المهنية الاساسية اللازمة لمعلم المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الطلاب المعلمين بكلية المعلمين بجدة
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (2004) -
دراسة تحليلية لمحتوى منهج المدرسة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: عبدالله، عبدالرحيم صالح منشور: (1983) -
المواد الاجتماعية ومدى تحقيقها لبعض الأهداف الوجدانية من وجهة نظر معلمي وموجهي المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1994)
