فاعلية برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريسى والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السعيدي، حنان أحمد يحيى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج67, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 397 - 452 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 990369 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| المستخلص: |
سعى البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريس والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي، وبطاقة ملاحظة، اختبار التفكير الناقد، وتم تطبيقهم على عينة مكونه من (60) معلمة مقسمه بالتساوي بين معلمات الاقتصاد المنزلي، ومعلمات الرياضيات. وتوصلت نتائج البحث على وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات معلمات المرحلة الثانوية تخصص اقتصاد منزلي في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات التدريس الإلكتروني لصالح التطبيق البعدي. كما أكدت النتائج على فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريس والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتدريب المعلمات على استخدام استراتيجيات التدريس الإلكترونية في التعليم لما لها من فوائد عديدة في تحسين مستوى أدائهن التدريسي، والاهتمام بتنمية مهارات التدريس الإلكتروني لدى المعلمات لما لها من فوائد عديدة في رفع مستوى مهارات التفكير الناقد لديهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: شرف الدين، أمة الغفور أحمد عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على فنون الأدب في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالملاك، ريمون جرجس منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: شرف الدين، أمة الغفور أحمد عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تريز "TRIZ" على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بفلسطين
بواسطة: علاونة، معزوز جابر جميل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج في العلوم البيولوجية قائم على التعلم المدمج في تنمية التحصيل وبعض المهارات الحياتية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: المراغي، السيد شحاتة محمد أحمد منشور: (2014)
