ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريسى والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السعيدي، حنان أحمد يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saeedi, Hanan Ahmed
مؤلفين آخرين: الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج67, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 397 - 452
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 990369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 03422nam a22002177a 4500
001 1733189
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السعيدي، حنان أحمد يحيى  |g Al-Saeedi, Hanan Ahmed  |e مؤلف  |9 487537 
245 |a فاعلية برنامج تدريبى قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريسى والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2017  |g يوليو 
300 |a 397 - 452 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريس والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي، وبطاقة ملاحظة، اختبار التفكير الناقد، وتم تطبيقهم على عينة مكونه من (60) معلمة مقسمه بالتساوي بين معلمات الاقتصاد المنزلي، ومعلمات الرياضيات. وتوصلت نتائج البحث على وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات معلمات المرحلة الثانوية تخصص اقتصاد منزلي في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات التدريس الإلكتروني لصالح التطبيق البعدي. كما أكدت النتائج على فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التدريس الإلكترونية لتنمية الأداء التدريس والتفكير الناقد لدى معلمات المرحلة الثانوية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتدريب المعلمات على استخدام استراتيجيات التدريس الإلكترونية في التعليم لما لها من فوائد عديدة في تحسين مستوى أدائهن التدريسي، والاهتمام بتنمية مهارات التدريس الإلكتروني لدى المعلمات لما لها من فوائد عديدة في رفع مستوى مهارات التفكير الناقد لديهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الفاعلية  |a البرنامج التدريبى  |a استراتيجيات التعليم الإلكترونى  |a استراتيجيات التدريس الإلكترونية  |a الأداء التدريسى  |a التفكير الناقد  |a معلمات المرحلة الثانوية 
700 |a الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل  |g Al-Wakeel, Layla Muhammad Nabil Ismail  |e م. مشارك  |9 180281 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 041  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 003  |m مج67, ع3  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 067  |x 1110-1237 
856 |u 0108-067-003-041.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 990369  |d 990369 

عناصر مشابهة