LEADER |
02416nam a22002537a 4500 |
001 |
1733437 |
024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2019.42911
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 534376
|a الدسوقی، إلهام عبدالشکور محمد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Scale of The Teacher's Professional Behavior
|
245 |
|
|
|a مقياس السلوك المهني للمعلم
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2019
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1 - 15
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مقياس السلوك المهني للمعلم. وقد تضمن البحث على أهمية المقياس، وخطوات بنائه، وتحديد الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك المهني للمعلم. وتكون المقياس من 24 مفردة هدفت إلى قياس السلوك المهني للمعلم، وتناولت أبعاد المقياس 8 مفردات لكل بعد، وتحتوي كل مفردة على أربعة اختبارات يدل كل منها على أحد مراحل للسلوك المهني. وقد تم حساب صدق المقياس باستخدام صدق الاتساق الداخلي وصدق المحكمين، كما تم حساب ثبات المقياس بحساب ألفا كرو نباخ، وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن المقياس تمتع بدرجة ثبات وصدق مرتفعة مما يجعله صالح للاستخدام والتطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a علم النفس
|a علم النفس التربوی
|a السلوك المهنی للمعلم
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 057
|m ع57
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
700 |
|
|
|a عفيفي، صفاء علي أحمد
|g Afifi, Safa Ali Ahmed
|e م. مشارك
|9 276318
|
700 |
|
|
|a خزام، نجيب ألفونس
|g Khuzam, Najib Alfonas
|e م. مشارك
|9 218829
|
856 |
|
|
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_42911.html
|u 0054-000-057-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 990614
|d 990614
|