| LEADER |
03248nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1733466 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a علوي، حافظ إسماعيلي
|g Alawi, Hafez Ismail
|e مؤلف
|9 450918
|
| 245 |
|
|
|a اللسانيات أهميتها ودورها فى التنشئة اللغوية للطفل:
|b الإشكالات فى المعجم المدرسي مثالاً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات واللغة العربية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 197
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلطت الدراسة الضوء على اللسانيات أهميتها ودورها في التنشئة اللغوية للطفل: الإشكالات في المعجم المدرسي مثالا. وتطرقت الدراسة إلى المعجم المدرسي مصدرا من مصادر التنشئة اللغوية، حيث تعد المعاجم المدرسية وسيلة مساعدة على تعلم اللغة، وأداة فعالة لتنمية قدرة المتعلم المعجمية، سواء بإغناء مخزونه العجمي أو بتطوير آلته المعجمية الكفيلة بإنتاج المفردات اللغوية المشتقة وتأويلها. كما تطرقت إلى المعاجم المدرسية العربية، من حيث الاختلالات اللغوية في المعاجم المدرسية العربية، والمعاجم المدرسية والرصيد اللغوي الوظيفي. وعرضت الدراسة بعض وجوه الانتفاع بالمعرفة اللسانية في بناء المعجم المدرسي، من حيث طبيعة المعجم، ومصادر المعجم، ومداخل المعجم وترتيبها. وختاما فمن الممكن الاستفادة من بعض النظريات اللسانية التي أثبتت جدواها، ومن ذلك نظرية ""المعني-النص"" المعجمية التي اعتمدها إيغور ميلتشوك لإنجاز المعجم التفسيري والتأليفي، والتي بنى عليها المعجم؛ إذ تتطرق النظرية بدقة إلى كل ما يخص البنيتين الكبرى والصغرى لمعجم اللغة العامة، وتعد هذه النظرية منهجية علمية يسير على دربها كثير من وحدات البحث في المعجم والصناعة القاموسية بصفة عامة والصناعة القاموسية المحوسبة بصفة خاصة في كندا وأوروبا، ففي إطار نظرية ""المعني - النص"" تم تبني هيكلة الدخلة المعجمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة اللغوية
|a المتغيرات العالمية
|a المعجم المدرسي
|a المعرفة اللسانية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 010
|f ḥawliyāt al-maẖbar
|l 006
|m ع6
|o 1967
|s حوليات المخبر
|v 000
|x 2392-5396
|
| 856 |
|
|
|u 1967-000-006-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 990645
|d 990645
|
