ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بمستو...>الوصف

التفكير الإيجابي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلاب الثانوي بولاية جنوب دارفور

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking and its Relation to the Level of Ambition Among Secondary Students in the State of South Darfur
المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، أبو بكر آدم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المفتي، أشرف محمد أحمد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع55
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 135 - 153
DOI: 10.33914/1382-014-055-022
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 992164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
الطلبة | التفكير الإيجابي | الأمن النفسي | مستوى الطموح | المرحلة الثانوية | ولاية جنوب دارفور
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الإيجابي | مستوى الطموح | جنوب دارفور | Positive Thinking | Level of Ambition | South Darfur
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

209

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث للتعرف على التفكير الإيجابي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية جنوب دارفور. ولتحقيق ذلك اتبع الباحثان المنهج الوصفي الارتباطي من خلال بناء مقياس التفكير الإيجابي ومقياس مستوى الطموح كأدوات لجمع المعلومات من عينة بلغ حجمها (250) طالب وطالبة، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة. وبعد جمع البيانات تمت معالجتها باستخدام بعض المعادلات الإحصائية المتمثلة في اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد ولمجتمعين، معامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الأحادي والثنائي، التابعة للحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وقد خلص البحث بعد التحليل إلي أهم النتائج التالية: يتسم التفكير الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية جنوب دارفور بالارتفاع. يتسم مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية جنوب دارفور بالارتفاع. لا توجد علاقة ارتباطيه بين التفكير الإيجابي ومستوى الطموح على الأمن النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية جنوب دارفور. كما قدم الباحثان مجموعة من التوصيات من أهمها عمل برامج وسابقات لتغيير التفكير وتطويره إيجابيا لدى الطلبة.

In order to achieve this, the researchers followed the descriptive descriptive method by constructing the positive thinking scale and the level of ambition as tools for collecting information from a sample of 250 students. The sample was selected In a simple random way. After the data were collected using statistical equations (T) for the average of one society and two societies, Pearson correlation coefficient and the analysis of the mono and binary variance of the statistical package of social sciences (SPSS). High school students in the state of South Darfur to rise. The level of ambition among high school students in the state of South Darfur to rise. There is no correlation between positive thinking and the level of ambition for psychological security among high school students in South Darfur State. The researchers also made a number of recommendations, the most important of which are the work of programs and precedents to change the thinking and develop it positively among the students.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.