أهمية تنويع طرق التدريس في التعليم الثانوي

المصدر:	مجلة كلية الآداب
الناشر:	جامعة طرابلس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	مهدي، ابتسام جواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahdi, Ibtessam Jawad
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2004
الصفحات:	143 - 156
ISSN:	2521-4632
رقم MD:	992991
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	+AraBase
مواضيع:	طرق التدريس \| التعليم الثانوي \| الاستراتيجيات التدريسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

77

LEADER	00897nam a22001937a 4500
001	1735783
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|9 320773 \|a مهدي، ابتسام جواد \|e مؤلف \|g Mahdi, Ibtessam Jawad
245		\|a أهمية تنويع طرق التدريس في التعليم الثانوي
260		\|b جامعة طرابلس - كلية الآداب \|c 2004
300		\|a 143 - 156
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a طرق التدريس \|a التعليم الثانوي \|a الاستراتيجيات التدريسية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 005 \|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb \|l 003 \|m ع3 \|o 1779 \|s مجلة كلية الآداب \|t Journal of Faculty of Arts \|v 000 \|x 2521-4632
856		\|u 1779-000-003-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a +AraBase
999		\|c 992991 \|d 992991