ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الميزة التنافسية في الجام...>الوصف

واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: Reality of the Competitive Advantage at the Jordanian Public Universities in Light of the Contemporary Administrative Trends
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العياصرة، محمود موسي محمد الأعمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طناش، سلامة يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: آذار
الصفحات: 179 - 212
DOI: 10.46515/2060-002-001-007
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 993213
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاتجاهات الادارية | الميزة التنافسية | إدارة الجودة الشاملة | التعليم الجامعى | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الميزة التنافسية | الاتجاهات الإدارية المعاصرة | الجامعات الأردنية الحكومية | Competitive Distinction | Contemporary Administrative Trends | Public Jordanian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء الاتجاهات الإدارية المعاصرة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (77) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (304) عضو هيئة تدريس، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي في جميع بياناتها. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير واقع الميزة التنافسية في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كانت بدرجة تحقق متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر متغير طبيعة العمل في جميع المجالات وفي الواقع ككل. وأوصى الباحثان في ضوء تلك النتائج إلى تبني مفاهيم إدارية معاصرة في إدارة الجامعات الأردنية الحكومية مثل: إدارة الجودة الشاملة، وإدارة المعرفة، وهندسة إدارة العمليات (الهندرة)، والتي تؤدي إلى رفع سوية وظائف الجامعة الرئيسية (التدريس، البحث العلمي، وخدمة المجتمع)، والأخذ بها نحو التنافسية والعالمية.

This study aimed to identify the status quo of the competitive distinction in the Jordanian public universities in light of the contemporary administrative trends. To achieve the study goal, a questionnaire had been developed consisted of (77) items; its validity and stability were confirmed, then distributed to the study sample which consisted of (304) faculty members. The study depended on the descriptive survey method in its data collection. Results of the study showed that the degree of evaluating the status quo of the competitive distinction in the Jordanian public university from the point of view of the study sample was at medium degree. Furthermore, the study results showed no statistically significant differences due to the variable of the work nature in all fields. The researcher recommended in light of the results the adoption of contemporary administrative concepts in universities management such as (Total quality management, knowledge management, and reengineering which lead to raising the level of the university basic functions towards the global contention.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.